Приложение 9 РП СОО История (углубленный уровень) 10-11 класс

Приложение № _2.__
к основной образовательной программе
среднего общего образования МАОУ ПГО
«Политехнический лицей № 21 «Эрудит»
утвержденной приказом МАОУ ПГО
«Политехнический лицей № 21 «Эрудит»
от 28.01.2021 г. № 6/1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИСТОРИЯ»
(углубленный уровень)
(предметная область «Общественные науки»)
10 -11 класс

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «история»
(из ФГОС среднего общего образования (утв. приказом Министерства
образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. N 413) с изменениями и
дополнениями от: 29 декабря 2014 г., 31 декабря 2015 г., 29 июня 2017 г.)
Требования к результатам освоения основной образовательной
программы среднего общего образования
 Личностные результаты освоения основной образовательной программы
среднего общего образования должны отражать:
1)

российскую гражданскую идентичность, патриотизм, уважение к своему

народу, чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою
Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России, уважение
государственных символов (герб, флаг, гимн);
2)

гражданскую

российского

позицию

общества,

как

активного

осознающего

свои

ответственного

конституционные

члена

права

обязанности, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством
собственного

достоинства,

осознанно

принимающего

традиционные

национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические
ценности;
3)

готовность к служению Отечеству, его защите;

сформированность мировоззрения, соответствующего современному

уровню развития науки и общественной практики, основанного на диалоге
культур, а также различных форм общественного сознания, осознание своего
места в поликультурном мире;
5)

сформированность

основ

саморазвития

самовоспитания

соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского
общества; готовность и способность к самостоятельной, творческой и
ответственной деятельности;
6)

толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность и

способность

вести

диалог

другими

людьми,

достигать

нем

взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения,
способность

противостоять

ксенофобии,

дискриминации

идеологии
по

экстремизма,

социальным,

национализма,

религиозным,

расовым,

национальным признакам и другим негативным социальным явлениям;
7)

навыки сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста,

взрослыми

образовательной,

общественно

полезной,

учебно-

исследовательской, проектной и других видах деятельности;
нравственное

сознание

поведение

на

основе

усвоения

общечеловеческих ценностей;
9)

готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию,

на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному
образованию как условию успешной профессиональной и общественной
деятельности;
эстетическое отношение к миру, включая эстетику быта, научного и

10)

технического творчества, спорта, общественных отношений;
11)

принятие и реализацию ценностей здорового и безопасного образа

жизни,

потребности

физическом

самосовершенствовании,

занятиях

спортивно-оздоровительной деятельностью, неприятие вредных привычек:
курения, употребления алкоголя, наркотиков;
12)

бережное, ответственное и компетентное отношение к физическому и

психологическому здоровью, как собственному, так и других людей, умение
оказывать первую помощь;
13)

осознанный выбор будущей профессии и возможностей реализации

собственных жизненных планов; отношение к профессиональной деятельности
как возможности участия в решении личных, общественных, государственных,
общенациональных проблем;
14)

сформированность экологического мышления, понимания влияния

социально-экономических процессов на состояние природной и социальной
среды; приобретение опыта эколого-направленной деятельности;
15)

ответственное отношение к созданию семьи на основе осознанного

принятия ценностей семейной жизни.
 Метапредметные

результаты

освоения

основной

образовательной

программы должны отражать:
1)

умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять

планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и все
возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов
деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях;
2)

умение

продуктивно

совместной

общаться

деятельности,

учитывать

взаимодействовать
позиции

других

процессе
участников

деятельности, эффективно разрешать конфликты;
3)

владение

навыками

познавательной,

учебно-исследовательской

проектной деятельности, навыками разрешения проблем; способность и
готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач,
применению различных методов познания;
4)

готовность

способность

самостоятельной

информационно-

познавательной деятельности, владение навыками получения необходимой
информации из словарей разных типов, умение ориентироваться в различных
источниках

информации,

критически

оценивать

интерпретировать

информацию, получаемую из различных источников;
5)

умение использовать средства информационных и коммуникационных

технологий (далее – ИКТ) в решении когнитивных, коммуникативных и
организационных задач с соблюдением требований эргономики, техники
безопасности, гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм
информационной безопасности;
6)

умение определять назначение и функции различных социальных

институтов;
7)

умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие

стратегию поведения, с учетом гражданских и нравственных ценностей;
8)

владение языковыми средствами – умение ясно, логично и точно излагать

свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства;

владение

навыками

познавательной

рефлексии

как

осознания

совершаемых действий и мыслительных процессов, их результатов и
оснований, границ своего знания и незнания, новых познавательных задач и
средств их достижения.
 Предметные результаты освоения основной образовательной программы
для учебного предмета «История» (углубленный уровень) - требования к
предметным результатам освоения углубленного курса истории должны
включать требования к результатам освоения базового курса:
1)

сформированность представлений о современной исторической науке,

ее специфике, методах исторического познания и роли в решении задач
прогрессивного развития России в глобальном мире;
2)

владение комплексом знаний об истории России и человечества в целом,

представлениями об общем и особенном в мировом историческом процессе;
3)

сформированность

умений

применять

исторические

знания

профессиональной и общественной деятельности, поликультурном общении;
4)

владение

навыками

проектной

деятельности

исторической

реконструкции с привлечением различных источников;
5)

сформированность умений вести диалог, обосновывать свою точку

зрения в дискуссии по исторической тематике;
и дополнительно отражать:
1)

сформированность знаний о месте и роли исторической науки в системе

научных дисциплин, представлений об историографии;
2)

владение системными историческими знаниями, понимание места и роли

России в мировой истории;
3)

владение приемами работы с историческими источниками, умениями

самостоятельно анализировать документальную базу по исторической
тематике;
4)

сформированность умений оценивать различные исторические версии.

II. Содержание учебного предмета

Всеобщая история. Новейшая история.
Введение. Новейшая история как историческая эпоха. Период
завершения

индустриального

общества

начало

формирования

индустриального информационного общества. Модернизация. Проблема
сочетания

модернизации

сохранения

традиций.

Способы

решения

исторических задач. Движущие силы истории. Главные научные концепции
исторического развития в Новейшее время1.
Глава I. Мир накануне и в годы Первой мировой войны.
Тема 1. Мир накануне Перовой мировой войны. Мир в начале ХХ в. –
предпосылки глобальных конфликтов. Вторая промышленно-техническая
революция как основа перемен. Индустриальное общество: главные векторы
исторического развития, лидеры и догоняющие, особенности модернизации.
Усиление регулирующей роли государства в экономике и социальный
реформизм. Быт и образ жизни в индустриальную эпоху начала массового
промышленного производства.
Формирование единого мирового хозяйства. Новое соотношение сил и
обострение конкуренции между индустриальными державами. Социальные
реформы и милитаризация как два альтернативных пути реализации
накопленного передовыми странами экономического потенциала.
Демократизация политической жизни. Партии и главные линии
политической борьбы. Основные политические идеологии: консерватизм,
либерализм, социализм. Либералы у власти. Эволюция социал-демократии в
сторону социал-реформизма. Появление радикального крыла в социалдемократии. Подъем рабочего движения и создание профсоюзов. Анархизм.
Рост экономических настроений.
Тема 2. «Новый империализм». Происхождение Первой мировой
1

Здесь и далее в разделе «Содержание учебного предмета «История. Всеобщая история. Новейшая

история в 10 классе» курсив выделен материал, который учащиеся изучают самостоятельно.

войны. Суть «нового империализма». Завершение территориального раздела
мира между главными колониальными державами в начале ХХ века и борьба
за передел колоний в сфере влияния. Нарастание противоречий. Раскол
великих держав на два противоборствующих блока. Антанта и Тройственный
союз. Гаагские конвенции и декларации. Гонка вооружений. Локальные
конфликты как предвестники «Великой войны».
Тема 3. Первая мировая война. 1914-1918 гг. Июльский (1914) кризис,
повод и причины Первой мировой войны. Цели и планы участников. Характер
войны. Основные фронты: этапы и сражения Перовой мировой войны. «Бег к
морю». Сражение на Марне. Победа российской армии под Гумбиненом и
поражение под Танненбергом. Наступление российских войск в Галиции.
Война на море. Новые методы ведения войны. Борьба на истощение.
Дипломатия

ходе

войны.

Изменение

состава

участников

двух

противоборствующих коалиций. Четвертной союз и Антанта. Война в
Месопотамии, Африке и Азии. Битва при Вердене. Сражение на Сомме.
Геноцид в Османской империи. Брусиловский прорыв. Вступление в войну
США. Великая российская революция 1917 г. и выход Советской России из
войны. Сражение под Амьеном. Капитуляция государств Четвертного союза.
Человек и общество в условиях войны. Итоги войны. Масштабы человеческих
потерь, социальных потрясений и разрушений. Политические и моральнопсихологические последствия войны.
Глава II. Межвоенный период (1918-1939).
Тема 4. Последствия войны: революции и распад империй.
Социальные последствия Первой мировой войны. Формирование массового
общества. «Восстание масс» - вовлечение широких масс в политику и
общественную жизнь. Изменения в расстановке политических сил. Рост
влияния

социал-демократов,

представителями

вставших

леворадикального

на

путь

крыла

реформ.
в

Образование

социал-демократии

коммунистических партий. Создание коммунистического Интернационала

(Коминтерна) в 1919 г. и его роль в мировой политике. Активизация
праворадикальных сил – образование и расширение влияния фашистских
партий. Революции, распад империй и образование новых государств как
политический результат Первой мировой войны. Международная роль
Великой российской революции 1917 г. Революция в Германии 1918-1919 гг.
Австрийская

революция.

Венгерская

революция.

Венгерская

советская

республика 1919 г. Образование Чехословакии и Югославии. Распад
Российской империи. Антиколониальные выступления в Азии и Северной
Африке. Революции в Турции 1918-1923 гг. и кемализм.
Тема

Версальско-Вашингтонская

система.

Международные

отношения в 1920-е гг. Парижская мирная конференция 1919 г.: надежды и
планы участников. Программа «14 пунктов» В.Вильсона как проект
послевоенного мирного урегулирования. Новая карта Европы по версальскому
мирному договору. Идея Лиги Наций как гарант сохранения мира.
Вашингтонская

конференция

1921-1922

гг.

Оформление

Версальско-

Вашингтонской системы послевоенного мира и его противоречия. Новое
соотношение сил между великими державами. Неустойчивость новой системы
международных отношений. Развитие международных отношений в 1920-е гг.
Генуэзская конференция 1922 г. Советско-германское соглашение в Рапалло
1922 г. Начало признания Советской России. Планы Дауэса и Юнга. Эра
пацифизма в 1920-е гг. Формирование новых военно-политических блоков –
Малая Антанта, Балканская и Балтийская Антанты. Локарнские договоры
1925 г. Пакт Бриана-Келлога 1928 г. об отказе от войны.
Тема 6. Страны Запада в 1920-е гг. США, Великобритания. Франция.
Германия.
бум

Противоречия

послевоенной

стабилизации.

Экономический

(эра «просперити»), торжество консерватизма и охранительная реакция

на «красную

угрозу» в США. Перемещение экономического центра

капиталистического

мира

Соединенные

Штаты.

Эпоха

зрелого

индустриального общества. Кумиры и символы 1920-х гг. Контрасты
богатства

бедности.

Политическая

нестабильность

трудности

послевоенного восстановления в Европе. Коалиционные правительства в
Великобритании, участие лейбористской (рабочей) партии в управлении
страной. Всеобщая забастовка рабочих в Великобритании в 1926 г.
«Национальный блок» и «Картель
Веймарской

республики

левых»

во

Франции.

в Германии. «Капповский

восстание коммунистов в Гамбурге 1923 г.,

путч»

Кризис
1920 г.

фашистский «пивной путч» в

Мюнхене 1923 г.
*Тема для изучения на углубленном уровне. Авторитарные режимы в
Европе в 1920-е гг. Польша. Испания. Фашистский режим в Италии.
Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности. Цели
авторитарных режимов. Авторитарный режим Ю.Пилсудского в Польше
(режим «санации») как режим личной власти с чертами военной диктатуры.
Авторитарный режим М. Примо де Риверы в Испании – попытка создания
корпоративного государства. Фашистский режим в Италии: от формирования
коалиционного правительства в 1922 г к установлению в

1926 г.

тоталитарного фашистского режима на базе корпоративного государства.
Идеология и политика итальянского фашизма.
Тема 7. Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. Великая
депрессия. Пути выхода. Причины экономического кризиса 1929-1933 гг. и
его масштабы. Человек и общество в условиях «Великой депрессии»
Социально-политические последствия мирового экономического кризиса.
Проблема соотношения рынка и государственного регулирования. Два
альтернативных пути выхода из кризиса и их реализация в странах Европы и
США. Либерально-демократическая модель – обеспечение прав граждан,
социальные реформы и государственное регулирование. Кейнсианство как
идеология и практика государственного регулирования экономики: массовому
производству должно соответствовать массовое потребление (спрос).
Тоталитарные

авторитарные

режимы

–

свертывание

демократии,

государственный контроль, использование насилия и внешняя экспансия.
Типы политических режимов, главные черты и особенности. Причины

наступления тоталитаризма и авторитаризма в 1920-1930-е гг.
Тема 8. Страны Запада в 1930-е гг. США: «новый курс» Ф.Д.
Рузвельта. Великобритания: «национальное правительство». Основные
экономические и социальные реформы «Нового курса» Ф.Д.Рузвельта: закон о
восстановлении промышленности, закон о регулировании сельского хозяйства.
Закон Вагнера о трудовых отношениях, закон о социальном страховании и др.
Начало

социально-ориентированного

этапа

развития

современного

капиталистического государства как главный исторический итог «Нового
курса». Реакция американского общества

на «Новый курс» и отношение к

Ф.Д.Рузвельту как государственному деятелю. Внешняя политика США в
1930-е

гг.

Особенности

экономического

кризиса

1929-1933

гг.

Великобритании. Политика социального маневрирования, формирования
коалиционных

правительств

поиска

национального

согласия

Великобритании в 1930-е гг.
Тема 9. Нарастание агрессии в мире. Установление нацистской
диктатуры в Германии. Кризис Веймарской республики в Германии.
Политическая нестабильность и обострение социальных проблем в условиях
мирового экономического кризиса. Нацистская партия на пути к власти.
Идеология национал-социализма: предпосылки формирования, основные идеи,
пропаганда. Условия утверждения тоталитарной диктатуры в Германии. Этапы
установления фашистского режима (1933-1939). Поджег Рейхстага и принятие
чрезвычайного законодательства. Роспуск партий, профсоюзов, закон о
единстве партии и государства 1933 г. «Ночь длинных ножей». «Хрустальная
ночь». Нюренбергские законы. Роль нацистской

партии и фашистского

корпоративного государства в экономической, общественно- политической и
культурной

жизни

страны.

Милитаризация

тоталитарной

нацистской

диктатуры. Немецкое общество в эпоху Третьего рейха. Внешняя политика
Германии в 1930-е гг.
Тема 10. Борьба с фашизмом. «Народный фронт» во Франции и
Испании. Гражданская война в Испании. Австрия: от демократии к

авторитарному режиму. Политическая неустойчивость во Франции в годы
мирового экономического кризиса в начале 1930-х гг. Фашистский путч 1934
г. Формирование единого антифашистского фронта VII Конгресс Коминтерна
о Едином фронте в борьбе с фашизмом. Победа на выборах коалиции
«Народного фронта» (социалистов, коммунистов, либералов) во Франции в
1936

г.

Политика

«Народного

фронта»

1936-1939

гг.:

запрет

военизированных фашистских организаций и прогрессивное социальное
законодательство. Снятие угрозы

фашизма и обеспечение социальной

стабильности.
Революция 1931 г. в Испании и свержение монархии. Раскол в испанском
обществе: левый и правый лагерь. Непримиримые противоречия среди левых
сил. Победа «Народного фронта» в Испании. Поддержка мятежников
фашистской Италией и нацистской Германией. Социальные преобразования в
Испании. Политика невмешательства западных держав. Испанская республика
и советский опыт. Интернациональные бригады добровольцев. Советская
помощь Испании. Оборона Мадрида. Сражения при Гвадалахаре и на Эбро.
Поражение Испанской республики. Франкизм. Установление авторитарного
режима Э.Дольфуса в Австрии в 1934 г. Австрофашизм.
Тема 11.

Международные

отношения в

1930-е гг. Политика

«умиротворения» агрессора. Конец эры пацифизма и крах ВерсальскоВашингтонской системы. Односторонний пересмотр Версальского договора
нацистской Германией в 1933-1936 гг. Агрессивные действия Германии,
Италии

Японии.

Несостоятельность

Лиги

Наций.

Политика

«умиротворения» агрессоров со стороны ведущих стран Европы и нейтралитет
США. Создание оси Берлин-Рим-Токио (1937). Мюнхенский сговор (1938) и
присоединение Судетской области Чехословакии

к Германии. Ликвидация

независимости чехословацкого государства. Провал идеи коллективной
безопасности в Европе. Англо-франко-советские переговоры весной – летом
1939. Советско-германские договоры (1929), секретные соглашения к ним и их
последствия.

Тема 12. Восток в первой половине ХХ в. Положение в странах Востока
в первой половине ХХ в. Проблема модернизации и сохранения традиций.
Своеобразие японской модернизации. «Японский дух, европейское знание».
Курс Японии на внешнюю экспансию (пять войн в течение полувека). Реформы
и революции в Китае в первой половине ХХ в. Синьхайская революция 19111912 гг. Национальная революция 1925- 1927 гг. «Северный поход» Чан
Кайши и объединение Китая. Реформы Чан Кайши – капиталистическая
модернизация и восстановление роли конфуцианства. Гражданская война Чан
Кайши с коммунистами в 1928-1937 гг. Советское движение и причины его
поражения («Великий поход» коммунистов). Агрессия Японии в Северном
Китае. Японо-китайская война 1937-1945 гг.
Колониальные порядки и развитие демократического самоуправления в
Индии. Индийский национальный конгресс. М.Ганди и его учение. Кампании
ненасильственного сопротивления и их роль в ликвидации колониального
режима.
* Тема для изучения на углубленном уровне. Культура и искусство в
первой половине ХХ в. Материал для самостоятельной работы и проектной
деятельности. Революция в естествознании и новая картина мироздания в
начале ХХ в. Переход от картины мира, где царит окончательная истина к
пониманию мира с точки зрения субъекта. Кризис рационализма, интерес к
проблемам

бессознательного

психоанализ).

Формирование

иррационального

новой

(философия

художественной

модернизма (1880-1960-е гг.). Символизм –

системы

жизни,
периода

идейное направление в

литературе, поэзии, музыке. Появление стиля модерн, основанного на идеях
символизма, в пространственных видах искусства – архитектуре, скульптуре,
живописи, театре и т.д. Стремление в рамках стиля модерн реализовать
стилевое единство, синтез искусств. Появление новых, параллельно с
символизмом, направлений в искусстве - импрессионизма, провозглашающего
полную

свободу

творческого

самовыражения

(абстракционизм,

экспрессионизм, сюрреализм, фовизм и др.). Идеи переустройства мира в

конструктивизме. Интернациональный стиль (функционализм) в архитектуре.
Литература критического реализма. Новая драматургия в начале века.
Литература «потерянного поколения». Литература авангарда. Антиутопии в
литературе. Кинематограф в начале ХХ века как новый вид массового
искусства. Эмиграция научной и культурной элиты в 1930-е гг. в результате
наступления тоталитаризма. Нью-Йорк – новый художественный центр мира.
Наука и искусство в тоталитарном обществе: наука на службе войны, искусство
на службе пропаганды.
Глава III. Вторая мировая война.
Тема 13-14. Вторая мировая война. 1939-1945 гг. Причины и характер
Второй мировой войны. Периодизация, фронты, участники. Начало войны.
Вторжение гитлеровских войск в Польшу. «Странная война» на Западном
фронте. Политика СССР на начальном этапе Второй мировой. Захват
гитлеровской Германией Дании и Норвегии. Поражение Франции в июне 1940
г. Битва за Британию.
Нападение Германии на СССР 22 июня 1941 г. Великая Отечественная
война – составная часть Второй мировой войны. Восточный фронт – главный
фронт в победе над фашизмом. Провал молниеносной войны на советскогерманском фронте. Начало контрнаступления под Москвой в декабре 1941 г.
Первое поражение гитлеровской Германии во Второй мировой войне.
Коренной перелом в ходе Второй мировой войны. Сталинградская битва.
Курская битва. Переход летом 1943 г. стратегической инициативы в войне к
Красной Армии.
Начало войны на Тихом океане. Нападение Японии на США. ПерлХарбор 1 декабря 1941 г. Захват Японией Юго-Восточной Азии и островов
Тихого океана. Бой у о. Мидуэй в июне 1942. Перелом в войне на Тихом
океане в 1943 г.
Военные действия в Северной Африке. Битва при Эль-Аламейне в
октябре – ноябре 1942 г. Освобождение от германо-итальянских войск

Северной Африки летом 1943. Высадка англо-американских войск в Сицилии.
Свержение режима Муссолини в сентябре 1943 г.
Антигитлеровская

коалиция.

Атлантическая

хартия.

Ленд-лиз.

Тегеранская конференция «большой тройки» 2 ноября – 1 декабря 1943 г.
Вопрос открытия Второго фронта во Франции.
Возвращение Китая в число великих держав. Каирская декларация.
Роспуск Коминтерна.
Нацистский «новый порядок» на оккупированных территориях. Геноцид.
Холокост. Концентрационные лагеря. Вывоз населения для принудительных
работ. Насильственное переселение. Массовое уничтожение военнопленных
и гражданских лиц. Движение Сопротивления. Освободительные армии в
Греции и

Югославии. Партизанская война в Югославии.

Завершающий период Второй мировой войны. Фронтальное наступление
Красной Армии в 1944 г. Операция «Багратион». Начало освобождение
Европы. Открытие Второго фронта во Франции 6 июня 1944 г. Кризис
нацистского режима, заговор и покушение а Гитлера 20 июля 1944 г. Выход из
войны бывших союзников Германии – Румынии, Болгарии, Венгрии, Финляндии.
Провал контрнаступления немецко-фашистских войск в Арденнах в
январе 1945 г. Висло-Одерская операция Красной Армии в январе-феврале
1945 г. Освобождение Польши. Крымская (Ялтинская) конференция трех
держав 4 – 11 февраля 1945 г. Берлинская операция Красной Армии в апреле –
мае 1945 г и взятие Берлина. Безоговорочная капитуляция Германии 8 мая
1945.

Решающая

роль

СССР

освобождении

Европы.

Берлинская

(Потсдамская) конференция трех держав 17 июля – 2 августа 1945 г.
Наступление союзников против Японии. Разгром японского флота у о.
Лейте в октябре й94 г. Атомные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки 6 и 9
августа 1945 г. Вступление СССР в войну против Японии 8 августа 1945 г. и
разгром Квантунской армии. Капитуляция Японии 2 сентября 1945 г.
Окончание Второй мировой войны. Жертвы. Потери. Цена Победы для
человечества. Решающий вклад СССР в победу.

Тема

15.

Итоги

Второй

мировой

войны.

Послевоенное

урегулирование. Главный итог Второй мировой войны – разгром нацистской
Германии, фашистской Италии и империалистической Японии. Победила
Антигитлеровская коалиция государств, объединившаяся на демократической
основе. Решающая роль СССР в Победе над фашизмом. Последствия Второй
мировой войны. Введение в практику понятия преступления против
человечности.

Мирное

урегулирование.

Оккупация,

демилитаризация,

денацификация демократизация и декартелизация Германии. Договоры с
союзниками Германии. Распад Антигитлеровской коалиции. Сан- Францисская
конференция и проблема мирного договора с Японией. Образование ООН.
Нюрнбергский процесс над главными военными преступниками. Суды над
коллаборационистами в Европе. Токийский процесс над главными японскими
военными преступниками.
Глава IV. Соревнование социальных систем.
Тема 16. Начало «холодной войны». Международные отношения в
1945 - первой половине 1950-х гг. Предпосылки превращения послевоенного
мира в двухполюсной (биполярный). Причины и главные черты «холодной
войны». Идеологическое противостояние. Маккартизм – «охота на ведьм» в
США. «Железный занавес» как символ раскола Европы и мира на две
противоборствующие общественно-политические системы. Гонка вооружений
и создание военно-политических блоков как проявление соперничества двух
сверхдержав – СССР и США. Ядерное оружие – равновесие страха и
сдерживающий фактор от прямого военного столкновения. Гражданская
война в Греции. Доктрина Трумэна. План Маршала. План Шумана. Начало
западноевропейской интеграции. Раскол Германии. Образование ФРГ и ГДР
Берлинский

кризис

коммунистических

1948-1949
режимов

гг.

Образование

Восточной

НАТО.

Европе.

Установление

Страны

народной

демократии. Создание Комиинформа. Совета экономической взаимопомощи.
Организации Варшавского договора. Раскол мира и Европы как главный

признак «холодной войны».
Тема 17. Международные отношения в 1950-1980-е гг. Международные
отношения в условиях двухполюсного (биполярного) мира. Две тенденции в
развитии международных отношений: противостояние и стремление к
разрядке

международной

напряженности.

Ослабление

международной

напряженности после смерти И.Сталина. Нормализация советско-югославских
отношений. Принцип «мирного сосуществования». Суэцкий кризис 1956 г.
Доктрина Эйзенхауэра. Возобновление противостояния двух сверхдержав.
Берлинский кризис 1958-1961 гг. Карибский кризис 1961 г. Войн во Вьетнаме.
Гонка вооружений и проблема разоружения. Договор о запрещении ядерных
испытаний в трех средах. Достижение Советским Союзом паритета –
равенства в ядерных боезарядах с США. Начало разрядки международной
напряженности

начале

1970-х

стратегических наступательных

гг.

Соглашение

об

ограничении

вооружений (ОСВ-1) и Договор

противоракетной обороне (ПРО).
«Новая восточная политика» ФРГ. Хельсинский акт 1975 г. Ракетный
кризис в Европе. Ввод советских войск в Афганистан. Локальные и
региональные конфликты, гражданские войны. Обострение международной
обстановки в конце 1970-х-начале 1980-х гг. Перестройка и гласность в СССР.
«Новое политическое мышление» М.С.Горбачева. Возобновление советскоамериканского диалога. Соглашение о ликвидации ракет меньшей и меньшей
дальности 1987 г.
Тема 18. Завершение эпохи индустриального общества. 1945-1970-е
гг. «Общество потребления». Факторы, обусловившие экономический подъем в
странах Запада в 1950-1970-е гг. Стабилизация международной валютной
системы. Бреттон-Вудские соглашения. Либерализация мировой торговли.
Создание ГАТТ, затем ВТО. Экономическая интеграция в Западной Европе и
Северной

Америке:

общее

особенное.

Европейское

экономическое

сообщество (ЕЭС). Смешанная экономика как сочетание государственной
собственности и регулирования с поощрением частнопредпринимательской

инициативы. Неокейнсианство как политика поощрения спроса – массовому
производству должно соответствовать массовое потребление. Государство
благосостояния, его основные характеристики. «Общество потребления».
Противоречия экстенсивного типа производства. Завершающая фаза зрелого
индустриального общества, ее атрибуты и символы. Особенности государства
благосостояния в развитых странах мира.
Тема 19. Кризисы 1970-1980-х гг. Становление постиндустриального
информационного общества. Причины и сущность экономических кризисов
1974-1975 гг. и 1980-1982 гг. Предпосылки перехода к постиндустриальному
информационному обществу. Перегруженность государства социальными
обязательствами. Кризис растущего вширь и требовавшего все новых ресурсов
индустриального

типа

развития.

Третья

промышленно-технологическая

революция. Главные черты постиндустриального общества. Изменения в
структуре занятости. Информация и знания как важнейшие факторы
производства. Роль науки и образования в информационном обществе.
Общество знаний. Экономика инноваций. Формирование новых ценностей.
Индивидуализация

производства,

демократическим

формам

потребления,

правления

как

труда.
вектор

Переход

исторического

постиндустриального развития общества. Волна демократизации в мире с
1970-х гг. Переход к демократии Португалии, Греции, Испании. Уход с
политической сцены диктаторов в Латинской Америке. Свободные выборы в
ряде стран Азии и Африки. Переход к демократии бывших социалистических
стран в результате краха социализма как общественно-политической системы
в результате революций 1889-1991 гг.
Тема

20.

Экономическая

социальная

политика.

Неоконсервативный поворот. Политика «третьего пути». Три этапа в
экономической и социальной политике стран Запада после Второй мировой
войны: формирование государства благосостояния с широкими социальными
гарантиями и вмешательством государства в экономику, неоконсервативный
поворот с опорой на развитие частной инициативы рынка, политика «третьего

пути» с отказом от крайностей первых двух подходов.
Основания неконсервативного поворота: идеи самоорганизации рынка,
монетаризм,

теории

предложения.

Главные

направления

политики

неоконсерваторов: приватизация, сокращение госрасходов, снижение налогов,
поощрение предпринимательства, открытие экономики мировому рынку.
Итоги неконсервативного поворота: бурное развитие новейших технологий
информационного общества, формирование постиндустриальной экономики,
ускорение процесса глобализации.
Основания политики «третьего пути»: идеи социальной ответственности
гражданского общества и государства перед малоимущими при поддержке
частнопредпринимательской инициативы. Главные направления политики
«третьего пути»: вложении в человеческий капитал (социальное обеспечение,
образование, здравоохранение, наука). Итоги политики «третьего пути»:
улучшение качества жизни, рост гражданской активности, сглаживание
неравенства и контрастов богатства – бедности.
Тема 21. Политическая борьба. Гражданское общество. Социальные
движения. Изменения в партийно-политической расстановке сил в странах
Запада во второй половине ХХ-ХХI вв. Появление в лагере консервативных
сил христианско-демократических партий. Увеличение влияния социалдемократов

переход

Социалистический

их

на

платформу

умеренного

реформизма.

интернационал. Прогрессивный альянс. Политический

спектр. Мировоззренческие основы основных политических идеологий
консерватизма, либерализма, социализма. Подъем и крах коммунистических
партий. Праворадикальные и экстремистские организации. Национализм.
Гражданское общество в период индустриального развития. Рабочее
движение. Антивоенное движение. Феминистское движение. Движение за
права человека. Всеобщая декларация прав человека (1948). Причины
появления новых социальных движений и расширения влияния гражданского
общества во второй половине ХХ - начале ХХI вв. Изменение роли
гражданского общества в 1960-е гг. Новые левые. Хиппи. Движение за

гражданские права. Май 1968 г. Движения гражданских инициатив. Группы
взаимопомощи.

Волонтеры.

Экологическое

движение.

Национальные,

культурные, этические и лингвистические движения.
*Тема для изучения на углубленном уровне. Соединенные штаты
Америки. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности.
Предпосылки превращения США в центр мировой политики после окончания
Второй мировой войны. Принципы внутренней и внешней политики США в
1945-2010-е гг. Отражение в политической истории США, общих тенденций
развития ведущих стран Запада. Демократы и республиканцы у власти. США
–единственная сверхдержава в конце ХХ – начале ХХI вв. США в период
администраций

Д.Эйзенхауэра,

Дж.Кеннеди,

Л.Джонсона,

Р.Никсона,

Р.Рейгана, Б.Клинтона, Дж.Буша-младшего, Б. Обамы.
Тема для изучения на углубленном уровне. Великобритания.
Материал

для

самостоятельной

работы

проектной

деятельности.

«Политический маятник»: лейбористы и консерваторы у власти. Социальноэкономическое развитие Великобритании.
революция».

Э.Блэр

–

М.Тэтчер

–

«консервативная

политика «третьего пути». Эволюция

лейбористской партии. Северная Ирландия на пути к урегулированию.
Расширение самоуправления – «деволюция». Конституционная реформа.
Выход из Евросоюза. Великобритания в период правления М.Тэтчер, Э.Блэра,
Д.Кэмерона.
Тема для изучения на углубленном уровне. Франция. Материал для
самостоятельной работы и проектной деятельности. Социально-экономическая
и политическая история Франции во второй половине ХХ – начале ХХI в. Идея
«величия Франции» де Голля и ее реализация. Социальные волнения 1968 г. и
отставка генерала. Либеральный курс В.Жискар д´Эстена. Попытка «левого
эксперимента» в начале 1980-х гг. Практика сосуществования левых и правых
сил у власти. Париж – инициатор европейской интеграции. Франция в период
президентства Ш. де Голля, Ф.Миттерана, Ж.Ширака, Н.Саркози, Ф.Олланда.
Тема для изучения на углубленном уровне. Италия. Материал для

самостоятельной

работы

практической

деятельности.

Итальянское

«экономическое чудо». Политическая нестабильность. Убийство А.Моро.
Мафия и коррупция. Операция «чистые руки». Развал партийной системы и
формирование двух блоков: правых
социально-экономического

левых

сил.

Особенности

развития Италии. «Богатый» Север и «бедный»

Юг. Правительство С. Берлускони.
Тема для изучения на углубленном уровне. Германия. Материал для
самостоятельной работы и проектной деятельности. Три периода истории
Германии во второй половине ХХ-ХХI вв.: оккупационный режим (1945-1949),
сосуществование ФРГ и ГДР (1945-1990-е гг.), объединенная Германия (ФРГ с
1990 г.). Историческое соревнование двух социально-экономических и
политических систем в лице двух германских государств и его итоги.
«Социальное рыночное хозяйство» в ФРГ и создание основ тоталитарного
социализма в ГДР. Падение Берлинской стены. Объединение Германии.
Правление К.Аденауэра, Г.Коля, Г.Шредера, А.Меркель.
Тема 22. Преобразования и революции в странах Центральной и
Восточной Европы. Общее и особенное в строительстве социализма.
Утверждение основ тоталитарного социализма, нарастание кризисных явлений
в экономике и социальной сфере. Политические кризисы в Восточной
Германии (1953), в Польше (1956), народное восстание в Венгрии в 1956.
«Пражская весна» в Чехословакии в 1968 г. Неудавшиеся попытки реформ.
Революции 1989-1991 гг. «Шоковая терапия». Основные направления
преобразований в бывших странах социалистического лагеря, их итоги на
рубеже ХХ-XXI вв. Вступление в НАТО и Европейский союз.
Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности.
Цивилизационные особенности стран Латинской Америки. Особенности
индустриализации. Варианты модернизации. Национал-реформистские и
левонационалистические политические силы. Реформы и революции как путь
решения исторических

задач

регионе.

Демократизация

латиноамериканских странах - тенденции в конце ХХ - начале ХXI вв. Левый

поворот. Аргентинский парадокс. Диктатуры и демократия. Куба – остров
свободы.
Тема 23. Страны Азии и Африки. Деколонизация и выбор путей
развития. Этапы деколонизации. Культурно-цивилизационые особенности
развития

конфуцианско-буддистского

мусульманского

региона

Восточноазиатские
Индокитай.

тигры»

Мусульманский

и
и

региона,

индо-буддийско-

арабо-мусульманского

региона.

«драконы». «Конфуцианский капитализм».

мир.

Классификация

групп

государств.

Политическое развитие стран Тропической и Южной Африки.
Тема для изучения на углубленном уровне. Мусульманские страны.
Турция. Иран. Египет. Индонезия. Материал для самостоятельной работы и
проектной деятельности. Основные модели взаимодействия внешних влияний
и традиций

мусульманском

мире.

Роль

военных

историческом

развитии Турции. «Белая революция» и исламская революция в Иране. Этапы
развития истории Египта. Демократия и умеренный ислам в Индонезии.
Тема 24. Китай. Индия. Гражданская война в Китае 1946-1949 гг. и ее
итоги. Выбор путей развития. «Большой скачок» 1958-1962 гг. Реализация
коммунистической утопии и ее результаты. Мао Цзэдун. Культурная
революция 1966-1976 гг. Начало реформ Дэн Сяопина в Китае в 1978 г.
Подавление выступлений на Тяньаньмэнь в 1989 г. Особенности китайской
модели. Китай - первая экономика мира. Традиции и модернизация Китая.
Проблемы индустриального развития Индии в послевоенные десятилетия.
Дж.Неру. Роль партии Индийский национальный конгресс в истории страны.
Реформы М.Сингха и их результаты. «Политический маятник». Модернизация
и роль традиций в Индии.
Тема для изучения на углубленном уровне. Япония. Новые
индустриальные страны. Материал для самостоятельной работы и проектной
деятельности. Японское послевоенное «экономическое чудо». Роль традиций в
экономическом рывке Японии. Преимущества, которые стали тормозом в
развитии страны. Реформы Д. Коидзуми и их результаты. Тема Курильских

островов в политике Японии. «Экономическое чудо» в странах Восточной
Азии. Роль внешних факторов и традиций в развитии Новых индустриальных
стран. Переход от авторитарных режимов к демократии. Особенности
развития Южной Кореи.
Глава V. Современный мир.
Тема 25. Глобализация и новые вызовы XXI в. Предпосылки
глобализации. Глобализация в сфере финансов, производства и мировой
торговли, ее последствия. Роль государства в условиях глобализации.
Формирование глобального информационного и культурного пространства.
Новые

вызовы

XXI

в.:

культурно-цивилизационные

противоречия,

фундаментализм и международный терроризм, проблема самоидентификации
человека, регионализация, угроза нарастания разрыва между богатыми и
бедными. Начало четвертой промышленно-технологической революции:
новые возможности и новые угрозы.
Тема 26. Международные отношения в конце XХ - начале XXI в.
Окончание «холодной войны». США – единственная сверхдержава мира. Две
тенденции в мировой политике: стремление США к утверждению своего
лидерства и процессы формирования многополюсного мира. Роль ООН в
современном

мире.

Европейского

Региональная

союза.

интеграция

Трансконтинентальное

мире.

Формирование

партнерство.

Шанхайская

организация сотрудничества (ШОС). БРИКС. Организация по безопасности и
сотрудничеству в Европе (ОБСЕ). Расширение и трансформация НАТО.
Международные и региональные конфликты. Ближневосточный конфликт.
Ирак в центре международных конфликтов. Международный терроризм.
Талибан Аль-Каида и ИГИЛ. Военная операция России в Сирии. Конфликты на
Балканах. Американо-российские отношения.
Тема

для

изучения

на

углубленном

уровне.

Постсоветское

пространство: политическое развитие, интеграционные процессы и
конфликты.

Материал

для

самостоятельной

работы

проектной

деятельности. Главные тенденции в развитии отношений на постсоветском
пространстве. Предпосылки формирования евразийского интеграционного
объединения. Содружество независимых государств (НСГ). Образование
Организации Договора о коллективной безопасности (ОДКБ). Евразийское
экономическое сообщество (ЕврАзЭС). Договор о Союзе Беларуси и России.
Конфликты

на

постсоветском

пространстве.

Карабахский

конфликт.

Абхазский и Южноосетинский конфликты. Конфликт в Донбассе.
Темя для изучения на углубленном уровне. Культура вот второй
половине XX - начале XXI в. Материал для самостоятельной работы и
проектной деятельности. Завершение эпохи модернизма. Антифашистская
литература.

Философская

литература.

Литература

экзистенциализма,

авангарда, магического реализма. Европейская и Нью-Йоркская школа в
изобразительной искусстве (1945-1960). Художественные направления (попарт, гиперреализм, концептуализм и др.) Информационная революция.
Интернет и становление глобального информационного пространства. На пути
к новому объяснению мира: теории саморазвития и глобальной эволюции.
Формирование новых ценностей постиндустриального информационного
общества. Постмодернизм и сотворчество читателя, зрителя. Главные черты
эпохи постмодернизма в архитектуре, искусств, кинематографе, литературе.
История России
Россия в годы «великих потрясений». 1914-1921 Россия в Первой
мировой войне
Россия и мир накануне Первой мировой войны. Вступление России в
войну. Геополитические и военно-стратегические планы командования.
Боевые действия на австро-германском и кавказском фронтах, взаимодействие
с союзниками по Антанте. Брусиловский прорыв и его значение. Массовый
героизм воинов. Национальные подразделения и женские батальоны в составе
русской армии. Людские потери. Плен. Тяготы окопной жизни и изменения в
настроениях солдат. Политизация и начало морального разложения армии.

Власть, экономика и общество в условиях войны. Милитаризация экономики.
Формирование военно-промышленных комитетов. Пропаганда патриотизма и
восприятие войны обществом. Содействие гражданского населения армии и
создание общественных организаций помощи фронту. Благотворительность.
Введение государством карточной системы снабжения в городе и разверстки в
деревне.

Война

экономического

реформы:

кризиса

несбывшиеся
смена

ожидания.

общественных

Нарастание

настроений:

от

патриотического подъема к усталости и отчаянию от войны. Кадровая чехарда
в правительстве.
Взаимодействия представительной и исполнительной ветвей власти.
«Прогрессивный блок» и его программа. Распутинщина и десакрализация
власти. Эхо войны на окраинах империи: восстание в Средней Азии и
Казахстане. Политические партии и война: оборонцы, интернационалисты и
«пораженцы». Влияние большевистской пропаганды. Возрастание роли армии в
жизни общества.
Великая российская революция 1917 г.
Российская империя накануне революции. Территория и население.
Объективные и субъективные причины обострения экономического и
политического

кризиса.

Национальные

Война

как

конфессиональные

революционизирующий
проблемы.

фактор.

Незавершенность

противоречия модернизации. Основные социальные слои, политические
партии и их лидеры накануне революции. Основные этапы и хронология
революции 1917 г. Февраль – март: восстание в Петрограде и падение
монархии. Конец российской империи. Реакция за рубежом. Отклики внутри
страны: Москва, периферия, фронт, национальные регионы. Революционная
эйфория.

Формирование

Временного правительства

и программа

его

деятельности. Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов и его
декреты. Весна – лето: «зыбкое равновесие» политических сил при росте
влияния большевиков во главе с В.И. Лениным. Июльский кризис и конец
«двоевластия». Православная церковь. Всероссийский Поместный собор и

восстановление патриаршества. Выступление Корнилова против Временного
правительства. 1 сентября 1917 г.: провозглашение России республикой. 25
октября (7 ноября по новому стилю): свержение Временного правительства и
взятие

власти

большевиками

(«октябрьская

революция»).

Создание

коалиционного правительства большевиков и левых эсеров. В.И. Ленин как
политический деятель.
Первые революционные преобразования большевиков
Диктатура

пролетариата

как

главное

условие

социалистических

преобразований. Первые мероприятия большевиков в политической и
экономической сферах. Борьба за армию. Декрет о мире и заключение
Брестского мира. Отказ новой власти от финансовых обязательств Российской
империи. Национализация промышленности.
«Декрет о земле» и принципы наделения крестьян землей. Отделение
церкви от государства и школы от церкви.
Созыв и разгон Учредительного собрания
Слом старого и создание нового госаппарата. Советы как форма власти.
Слабость центра и формирование «многовластия» на местах. ВЦИК
Советов. Совнарком. ВЧК по борьбе с контрреволюцией и саботажем.
Создание Высшего совета народного хозяйства (ВСНХ) и территориальных
совнархозов. Первая Конституция России 1918 г.
Гражданская война и ее последствия
Установление советской власти в центре и на местах осенью 1917 –
весной 1918 г.: Центр, Украина, Поволжье, Урал, Сибирь, Дальний Восток,
Северный Кавказ и Закавказье, Средняя Азия. Начало формирования основных
очагов сопротивления большевикам. Ситуация на Дону. Позиция Украинской
Центральной рады. Восстание чехословацкого корпуса. Гражданская война
как общенациональная катастрофа. Человеческие потери. Причины, этапы и
основные события Гражданской войны. Военная интервенция. Палитра
антибольшевистских сил: их характеристика и взаимоотношения. Идеология
Белого движения. Комуч, Директория, правительства А.В. Колчака, А.И.

Деникина

П.Н.

Врангеля.

Положение

населения

на

территориях

антибольшевистских сил. Повстанчество в Гражданской войне. Будни села:
«красные» продотряды и «белые» реквизиции. Политика
коммунизма».

Продразверстка,

принудительная

трудовая

«военного
повинность,

сокращение роли денежных расчетов и административное распределение
товаров и услуг. «Главкизм». Разработка плана ГОЭЛРО. Создание регулярной
Красной Армии. Использование военспецов. Выступление левых эсеров.
Террор «красный» и «белый» и его масштабы. Убийство царской семьи.
Ущемление прав Советов в пользу чрезвычайных органов – ЧК, комбедов и
ревкомов. Особенности Гражданской войны на Украине, в Закавказье и
Средней Азии, в Сибири и на Дальнем Востоке. Польско-советская война.
Поражение армии Врангеля в Крыму.
Причины победы Красной Армии в Гражданской войне. Вопрос о земле.
Национальный фактор в Гражданской войне. Декларация прав народов
России и ее значение. Эмиграция и формирование Русского зарубежья.
Последние отголоски Гражданской войны в регионах в конце 1921–1922 гг.
Идеология и культура периода Гражданской войны и «военного
коммунизма»
«Несвоевременные мысли» М. Горького. Создание Государственной
комиссии по просвещению и Пролеткульта. Наглядная агитация и массовая
пропаганда

коммунистических

идей.

«Окна

сатиры

РОСТА».

План

монументальной пропаганды. Национализация театров и кинематографа.
Издание

«Народной

библиотеки».

Пролетаризация

вузов,

организация

рабфаков. Антирелигиозная пропаганда и секуляризация жизни общества.
Ликвидация

сословных

привилегий.

Законодательное

закрепление

равноправия полов. Повседневная жизнь и общественные настроения.
Городской быт: бесплатный транспорт, товары по карточкам, субботники и
трудовые мобилизации. Деятельность Трудовых армий. Комитеты бедноты
и рост социальной напряженности в деревне. Кустарные промыслы как
средство выживания. Голод, «черный рынок» и спекуляция. Проблема

массовой

детской

беспризорности.

Влияние

военной

обстановки

на

психологию населения.
Наш край в годы революции и Гражданской войны.
Советский Союз в 1920–1930-е гг. СССР в годы НЭПа. 1921–1928
Катастрофические последствия Первой мировой и Гражданской войн.
Демографическая ситуация в начале 1920-х гг. Экономическая разруха. Голод
1921–1922 гг. и его преодоление. Реквизиция церковного имущества,
сопротивление

верующих

преследование

Крестьянские восстания в Сибири,

священнослужителей.

на Тамбовщине, в Поволжье и др.

Кронштадтское восстание. Отказ большевиков от «военного коммунизма» и
переход к новой экономической политике. Использование рыночных
механизмов и товарно-денежных отношений для улучшения экономической
ситуации.

Замена

продразверстки

деревне

единым

продналогом.

Иностранные концессии. Стимулирование кооперации. Финансовая реформа
1922–1924 гг. Создание Госплана и разработка годовых и пятилетних планов
развития народного хозяйства. Попытки внедрения научной организации
труда (НОТ) на производстве. Учреждение в СССР звания «Герой Труда»
(1927 г., с 1938 г. – Герой Социалистического Труда).
Предпосылки и значение образования СССР. Принятие Конституции
СССР 1924 г. Ситуация в Закавказье и Средней Азии. Создание новых
национальных образований в 1920-е гг. Политика «коренизации» и борьба по
вопросу о национальном строительстве. Административно-территориальные
реформы 1920-х гг. Ликвидация небольшевистских партий и установление в
СССР однопартийной политической системы. Смерть В.И. Ленина и борьба за
власть. В.И. Ленин в оценках современников и историков. Ситуация в партии
и возрастание роли партийного аппарата. Роль И.В. Сталина в создании
номенклатуры. Ликвидация оппозиции внутри ВКП(б) к концу 1920-х гг.
Социальная

политика

Эмансипация женщин.

большевиков.
Молодежная

Положение

рабочих

крестьян.

политика. Социальные

«лифты».

Становление системы здравоохранения. Охрана материнства и детства.
Борьба с беспризорностью и преступностью. Организация детского досуга.
Меры по сокращению безработицы. Положение бывших представителей
«эксплуататорских

классов».

Лишенцы.

Деревенский

социум:

кулаки,

середняки и бедняки. Сельскохозяйственные коммуны, артели и ТОЗы.
Отходничество. Сдача земли в аренду.
Советский Союз в 1929–1941 гг.
«Великий перелом». Перестройка экономики на основе командного
администрирования.
национальная

Форсированная

специфика.

индустриализация:

Создание

рабочих

региональная

инженерных

кадров.

Социалистическое соревнование. Ударники и стахановцы. Ликвидация
частной торговли и предпринимательства. Кризис снабжения и введение
карточной системы. Коллективизация сельского хозяйства и ее трагические
последствия.

«Раскулачивание».

Сопротивление

крестьян.

Становление

колхозного строя.
Создание

МТС.

коллективизации.

Голод

Национальные
в

СССР

и
в

региональные

1932–1933

гг.

особенности
как

следствие

коллективизации. Крупнейшие стройки первых пятилеток в центре и
национальных

республиках.

Днепрострой,

Горьковский

автозавод.

Сталинградский и Харьковский тракторные заводы, Турксиб. Строительство
Московского метрополитена. Создание новых отраслей промышленности.
Иностранные специалисты и технологии на стройках СССР. Милитаризация
народного хозяйства, ускоренное

развитие

военной

промышленности.

Результаты, цена и издержки модернизации. Превращение СССР в аграрноиндустриальную державу. Ликвидация безработицы. Успехи и противоречия
урбанизации. Утверждение «культа личности» Сталина. Малые «культы»
представителей советской элиты и
Партийные

региональных

руководителей.

органы как инструмент сталинской политики. Органы

госбезопасности и их роль в поддержании диктатуры. Ужесточение цензуры.
Издание «Краткого курса истории ВКП(б)» и усиление идеологического

контроля

над

обществом.

Введение

паспортной

системы.

Массовые

политические репрессии 1937–1938 гг. «Национальные операции» НКВД.
Результаты репрессий на уровне регионов и национальных республик.
Репрессии против священнослужителей. ГУЛАГ: социально-политические и
национальные характеристики его контингента. Роль принудительного труда в
осуществлении

индустриализации

освоении

труднодоступных

территорий. Советская социальная и национальная политика 1930-х гг.
Пропаганда и реальные достижения. Конституция СССР 1936 г. Культурное
пространство советского общества в 1920–1930-е гг. Повседневная жизнь и
общественные настроения в годы нэпа. Повышение общего уровня жизни.
Нэпманы и отношение к ним в обществе. «Коммунистическое чванство».
Падение

трудовой

дисциплины.

Разрушение

традиционной

морали.

Отношение к семье, браку, воспитанию детей. Советские обряды и
праздники. Наступление на религию. «Союз воинствующих безбожников».
Обновленческое движение в церкви. Положение нехристианских конфессий.
Культура периода нэпа. Пролеткульт и нэпманская культура. Борьба с
безграмотностью.

Сельские

избы-читальни.

Основные

направления

литературе (футуризм) и архитектуре (конструктивизм). Достижения в
области киноискусства. Культурная революция и ее особенности в
национальных регионах.

Советский авангард. Создание национальной

письменности и смена алфавитов. Деятельность Наркомпроса. Рабфаки.
Культура и идеология. Академия наук и Коммунистическая академия,
Институты красной профессуры. Создание «нового человека». Пропаганда
коллективистских ценностей. Воспитание интернационализма и советского
патриотизма.

Общественный

энтузиазм

периода

первых

пятилеток.

Рабселькоры. Развитие спорта. Освоение Арктики. Рекорды летчиков.
Эпопея «челюскинцев». Престижность военной профессии и научноинженерного труда. Учреждение звания Герой Советского Союза (1934 г.) и
первые награждения.
Культурная революция. От обязательного начального образования – к

массовой

средней

школе.

Установление

жесткого

государственного

контроля над сферой литературы и искусства. Создание творческих союзов и
их роль в пропаганде советской культуры. Социалистический реализм как
художественный метод. Литература и кинематограф 1930-х годов. Культура
русского зарубежья. Наука в 1930- е гг. Академия наук СССР. Создание новых
научных центров: ВАСХНИЛ, ФИАН, РНИИ и др. Выдающиеся ученые и
конструкторы гражданской и военной техники. Формирование национальной
интеллигенции. Общественные настроения. Повседневность 1930-х годов.
Снижение уровня доходов населения по сравнению с периодом нэпа.
Потребление и рынок. Деньги, карточки и очереди. Из деревни в город:
последствия вынужденного переселения и миграции населения. Жилищная
проблема. Условия труда и быта на стройках пятилеток. Коллективные
формы быта. Возвращение к «традиционным ценностям» в середине 1930-х
гг. Досуг в городе. Парки культуры и отдыха. ВСХВ в Москве. Образцовые
универмаги.

Пионерия

комсомол.

Военно-спортивные

организации.

Материнство и детство в СССР. Жизнь в деревне. Трудодни. Единоличники.
Личные подсобные хозяйства колхозников.
Внешняя политика СССР в 1920–1930-е годы. Внешняя политика: от
курса на мировую революцию к концепции «построения социализма в одной
стране». Деятельность Коминтерна как инструмента мировой революции.
Проблема

«царских

долгов».

Договор

Рапалло.

Выход

СССР

из

международной изоляции. «Военная тревога» 1927 г. Вступление СССР в Лигу
Наций. Возрастание угрозы мировой войны. Попытки организовать систему
коллективной безопасности в Европе. Советские добровольцы в Испании и
Китае. Вооруженные конфликты на озере Хасан, реке Халхин-Гол и ситуация
на Дальнем Востоке в конце 1930-х гг.
СССР накануне Великой Отечественной войны. Форсирование военного
производства

законодательства.

освоения

новой

Нарастание

техники.

негативных

Ужесточение
тенденций

трудового
экономике.

Мюнхенский договор 1938 г. и угроза международной изоляции СССР.

Заключение договора о ненападении между СССР и Германией в 1939 г.
Включение в состав СССР Латвии, Литвы и Эстонии; Бессарабии, Северной
Буковины, Западной Украины и Западной Белоруссии. Катынская трагедия.
«Зимняя война» с Финляндией.
Наш край в 1920–1930-е гг.
Великая Отечественная война. 1941–1945
Вторжение Германии и ее сателлитов на территорию СССР. Первый
период войны (июнь 1941 – осень 1942). План «Барбаросса». Соотношение сил
сторон на 22 июня 1941 г. Брестская крепость. Массовый героизм воинов –
всех народов СССР. Причины поражений Красной Армии на начальном этапе
войны.

Чрезвычайные

Государственного

меры

комитета

руководства

обороны.

И.В.

страны,
Сталин

образование
–

Верховный

главнокомандующий. Роль партии в мобилизации сил на отпор врагу.
Создание дивизий народного ополчения. Смоленское сражение. Наступление
советских войск под Ельней. Начало блокады Ленинграда. Оборона Одессы и
Севастополя. Срыв гитлеровских планов «молниеносной войны».
Битва за Москву. Наступление гитлеровских войск: Москва на осадном
положении. Парад 7 ноября на Красной площади. Переход в контрнаступление
и разгром немецкой группировки под Москвой. Наступательные операции
Красной Армии зимой–весной 1942 г. Неудача Ржевско-Вяземской операции.
Битва за Воронеж. Итоги Московской битвы. Блокада Ленинграда. Героизм и
трагедия гражданского населения. Эвакуация ленинградцев. «Дорога жизни».
Перестройка экономики на военный лад. Эвакуация предприятий, населения и
ресурсов. Введение норм военной дисциплины на производстве и транспорте.
Нацистский оккупационный режим. «Генеральный план Ост». Массовые
преступления гитлеровцев против советских граждан. Лагеря уничтожения.
Холокост. Этнические чистки на оккупированной территории СССР.
Нацистский плен. Уничтожение военнопленных и медицинские эксперименты
над заключенными. Угон советских людей в Германию. Разграбление и

уничтожение культурных ценностей. Начало массового сопротивления врагу.
Восстания в нацистских лагерях. Развертывание партизанского движения.
Коренной перелом в ходе войны (осень 1942 – 1943 г.). Сталинградская битва.
Германское наступление весной–летом 1942 г. Поражение советских войск в
Крыму. Битва за Кавказ. Оборона Сталинграда. «Дом Павлова». Окружение
неприятельской группировки под Сталинградом и наступление на Ржевском
направлении. Разгром окруженных под Сталинградом гитлеровцев. Итоги и
значение победы Красной Армии под Сталинградом. Битва на Курской дуге.
Соотношение сил. Провал немецкого наступления. Танковые сражения под
Прохоровкой и Обоянью. Переход советских войск в наступление. Итоги и
значение Курской битвы. Битва за Днепр. Освобождение Левобережной
Украины и форсирование Днепра. Освобождение Киева. Итоги наступления
Красной армии летом–осенью 1943 г.
Прорыв блокады Ленинграда в январе 1943 г. Значение героического
сопротивления
движения.

Ленинграда.

Антифашистское

Развертывание
подполье

массового
крупных

партизанского

городах.

Значение

партизанской и подпольной борьбы для победы над врагом. Сотрудничество с
врагом: формы, причины, масштабы. Создание гитлеровцами воинских
формирований из советских военнопленных. Генерал Власов и Русская
освободительная армия. Судебные процессы на территории СССР над
военными преступниками и пособниками оккупантов в 1943–1946 гг. Человек
и война: единство фронта и тыла. «Всё для фронта, всё для победы!».
Трудовой подвиг народа. Роль женщин и подростков в промышленном и
сельскохозяйственном

производстве.

Самоотверженный

труд

ученых.

Помощь населения фронту. Добровольные взносы в фонд обороны. Помощь
эвакуированным.

Повседневность

военного

времени.

Фронтовая

повседневность. Боевое братство. Женщины на войне. Письма с фронта и на
фронт. Повседневность в советском тылу. Военная дисциплина на
производстве. Карточная система и нормы снабжения в городах. Положение в
деревне. Стратегии выживания в городе и на селе. Государственные меры и

общественные инициативы по спасению детей. Создание Суворовских
Нахимовских

училищ.

Культурное

пространство

войны.

Песня

«Священная война» – призыв к сопротивлению врагу. Советские писатели,
композиторы,

художники,

ученые

условиях

войны.

Фронтовые

корреспонденты. Выступления фронтовых концертных бригад. Песенное
творчество и фольклор. Кино военных лет. Государство и церковь в годы
войны. Избрание на патриарший престол митрополита Сергия в 1943 г.
Патриотическое

служение

представителей

религиозных

конфессий.

Культурные и научные связи с союзниками. СССР и союзники. Проблема
второго фронта. Ленд-лиз. Тегеранская конференция 1943 г. Французский
авиационный полк «Нормандия-Неман», а также польские и чехословацкие
воинские части на советско-германском фронте.
Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй
мировой войны. Завершение освобождения территории СССР. Освобождение
правобережной Украины и Крыма. Наступление советских войск в Белоруссии
и Прибалтике. Боевые действия в Восточной и Центральной Европе и
освободительная миссия Красной Армии. Боевое содружество советской
армии и войск стран антигитлеровской коалиции. Встреча на Эльбе. Битва за
Берлин и окончание войны в Европе. Висло-Одерская операция. Капитуляция
Германии. Репатриация советских граждан в ходе войны и после ее
окончания. Война и общество. Военно-экономическое превосходство СССР
над Германией в 1944–1945 гг. Восстановление хозяйства в освобожденных
районах.

Начало

советского

«Атомного

проекта».

Реэвакуация

нормализация повседневной жизни. ГУЛАГ. Депортация «репрессированных
народов». Взаимоотношения государства и церкви. Поместный собор 1945 г.
Антигитлеровская коалиция. Открытие Второго фронта в Европе. Ялтинская
конференция 1945 г.: основные решения и дискуссии. Обязательство
Советского Союза выступить против Японии. Потсдамская конференция.
Судьба послевоенной Германии. Политика денацификации, демилитаризации,
демонополизации,

демократизации

(четыре

«Д»).

Решение

проблемы

репараций. Советско-японская война 1945 г. Разгром Квантунской армии.
Боевые действия в Маньчжурии, на Сахалине и Курильских островах.
Освобождение

Курил.

Ядерные

бомбардировки

японских

городов

американской авиацией и их последствия. Создание ООН. Конференция в СанФранциско в июне 1945 г. Устав ООН. Истоки «холодной войны».
Нюрнбергский и Токийский судебные процессы. Осуждение главных военных
преступников.
Итоги Великой Отечественной и Второй мировой войны. Решающий
вклад СССР в победу антигитлеровской коалиции над фашизмом. Людские и
материальные потери. Изменения политической карты Европы.
Наш край в годы Великой Отечественной войны.
Апогей и кризис советской системы. 1945–1991 гг. «Поздний
сталинизм» (1945–1953)
Влияние последствий войны на советскую систему и общество.
Послевоенные ожидания и настроения. Представления власти и народа о
послевоенном развитии страны. Эйфория Победы. Разруха. Обострение
жилищной

проблемы.

Демобилизация

армии.

Социальная

адаптация

фронтовиков. Положение семей «пропавших без вести» фронтовиков.
Репатриация. Рост беспризорности и решение проблем послевоенного
детства. Рост преступности. Ресурсы и приоритеты восстановления.
Демилитаризация экономики и переориентация на выпуск гражданской
продукции. Восстановление индустриального потенциала страны. Сельское
хозяйство и положение деревни. Помощь не затронутых войной национальных
республик в восстановлении западных регионов СССР. Репарации, их размеры
и значение для экономики.

Советский «атомный проект», его успехи и его

значение.

вооружений. Положение

Начало

гонки

на

послевоенном

потребительском рынке. Колхозный рынок. Государственная и коммерческая
торговля. Голод 1946–1947 гг. Денежная реформа и отмена карточной системы
(1947 г.). Сталин и его окружение. Ужесточение административно-командной
системы.

Соперничество

верхних

эшелонах

власти.

Усиление

идеологического контроля.
дело».

Борьба

Послевоенные

репрессии.

«Ленинградское

с «космополитизмом». «Дело врачей». Дело Еврейского

антифашистского комитета. Т.Д. Лысенко и «лысенковщина».Сохранение на
период восстановления разрушенного хозяйства трудового законодательства
военного времени. Союзный центр и национальные
взаимоотношений. Положение в «старых»

регионы:

проблемы

и «новых» республиках. Рост

влияния СССР на международной арене. Первые шаги ООН. Начало
«холодной войны». «Доктрина Трумэна» и «План Маршалла». Формирование
биполярного

мира.

Советизация

Восточной

Центральной

Европы.

Взаимоотношения со странами «народной демократии». Создание Совета
экономической взаимопомощи. Конфликт с Югославией. Коминформбюро.
Организация Североатлантического договора (НАТО). Создание Организации
Варшавского договора. Война в Корее.
И.В. Сталин в оценках современников и историков.
«Оттепель»: середина 1950-х – первая половина 1960-х
Смерть Сталина и настроения в обществе. Смена политического курса.
Борьба за власть в советском руководстве. Переход политического лидерства к
Н.С. Хрущеву. Первые признаки наступления «оттепели» в политике,
экономике, культурной сфере. Начало критики сталинизма. XX съезд КПСС и
разоблачение «культа личности» Сталина. Реакция на доклад Хрущева в
стране и мире. Частичная десталинизация: содержание и противоречия.
Внутрипартийная демократизация. Начало реабилитации жертв массовых
политических репрессий и смягчение политической цензуры. Возвращение
депортированных народов. Особенности национальной политики. Попытка
отстранения Н.С. Хрущева от власти в 1957 г. «Антипартийная группа».
Утверждение единоличной власти Хрущева.
Культурное

пространство

повседневная

жизнь.

Изменение

общественной атмосферы. «Шестидесятники». Литература, кинематограф,
театр, живопись: новые тенденции. Поэтические вечера в Политехническом

музее. Образование и наука. Всемирный фестиваль молодежи и студентов
1957 г. Популярные формы досуга. Развитие внутреннего и международного
туризма. Учреждение Московского кинофестиваля. Роль телевидения в жизни
общества.

Легитимация

моды».Неофициальная
жизни:

«кафе»

моды

культура.
«кухни».

попытки

создания

Неформальные
«Стиляги».

формы

Хрущев

«советской
общественной

интеллигенция.

Антирелигиозные кампании. Гонения на церковь. Диссиденты. Самиздат и
«тамиздат».
Социально-экономическое развитие. Экономическое развитие СССР.
«Догнать и перегнать Америку». Попытки решения продовольственной
проблемы. Освоение целинных земель. Научно-техническая революция в
СССР. Перемены в научно-технической политике. Военный и гражданский
секторы экономики. Создание ракетно-ядерного щита. Начало освоения
космоса. Запуск первого спутника Земли. Исторические полеты Ю.А. Гагарина
и первой в мире женщины-космонавта В.В. Терешковой. Первые советские
ЭВМ. Появление гражданской реактивной авиации. Влияние НТР на перемены
в повседневной жизни людей. Реформы в промышленности. Переход от
отраслевой системы управления к совнархозам. Расширение прав союзных
республик.

Изменения

социальной

профессиональной

структуре

советского общества к началу 1960-х гг. Преобладание горожан над сельским
населением.

Положение

проблемы

рабочего

класса,

колхозного

крестьянства и интеллигенции. Востребованность научного и инженерного
труда. Расширение системы ведомственных НИИ. ХХII Съезд КПСС и
программа построения коммунизма в СССР. Воспитание «нового человека».
Бригады коммунистического труда. Общественные формы управления.
Социальные программы. Реформа системы образования. Движение к
«государству

благосостояния»:

мировой

тренд

специфика

советского «социального государства». Общественные фонды потребления.
Пенсионная реформа. Массовое жилищное строительство. Рост доходов
населения и дефицит товаров народного потребления. Внешняя политика.

Новый курс советской внешней политики: от конфронтации к диалогу. Поиски
нового

международного

имиджа

страны.

СССР

и страны

Запада.

Международные военно-политические кризисы, позиция СССР и стратегия
ядерного сдерживания (Суэцкий кризис 1956 г., Берлинский кризис 1961 г.,
Карибский кризис 1962 г.).
СССР и мировая социалистическая система. Венгерские события 1956 г.
Распад колониальных систем и борьба за влияние в «третьем мире». Конец
«оттепели». Нарастание негативных тенденций в обществе. Кризис доверия
власти. Новочеркасские события. Смещение Н.С. Хрущева и приход к власти
Л.И. Брежнева. Оценка Хрущева и его реформ современниками и историками.
Наш край в 1953–1964 гг.
Советское общество в середине 1960-х – начале 1980-х
Приход к власти Л.И. Брежнева: его окружение и смена политического
курса. Поиски идеологических ориентиров. Экономические
х

гг.

Новые

ориентиры

аграрной

реформы

1960-

политики. «Косыгинская реформа».

Конституция СССР 1977 г. Концепция «развитого социализма». Попытки
изменения вектора социальной политики. Уровень жизни: достижения и
проблемы. Нарастание застойных тенденций в экономике и кризис идеологии.
Рост теневой экономики. Ведомственный монополизм. Замедление темпов
развития. Исчерпание потенциала экстенсивной индустриальной модели.
Новые попытки реформирования экономики. Рост масштабов и роли ВПК.
Трудности развития агропромышленного комплекса. Советские научные и
технические приоритеты. МГУ им М.В. Ломоносова. Академия наук СССР.
Новосибирский Академгородок. Замедление научно-технического прогресса в
СССР. Отставание от Запада в производительности труда. «Лунная гонка» с
США. Успехи в математике. Создание топливно-энергетического комплекса
(ТЭК).
Культурное пространство и повседневная жизнь. Повседневность в городе
и в деревне. Рост социальной мобильности. Миграция населения в крупные

города и проблема «неперспективных деревень». Популярные формы досуга
населения. Уровень жизни разных социальных слоев.

Социальное и

экономическое развитие союзных республик. Общественные настроения.
Трудовые

конфликты

проблема

поиска

эффективной

системы

производственной мотивации. Отношение к общественной собственности.
«Несуны». Потребительские тенденции в советском обществе. Дефицит и
очереди.
Идейная и духовная жизнь советского общества. Развитие физкультуры и
спорта в СССР. Олимпийские игры 1980 г. в Москве. Литература и искусство:
поиски новых путей. Авторское кино. Авангардное искусство. Неформалы
(КСП, движение КВН и др.). Диссидентский вызов. Первые правозащитные
выступления. А.Д. Сахаров и А.И. Солженицын. Религиозные искания.
Национальные движения. Борьба с инакомыслием. Судебные процессы.
Цензура и самиздат.
Внешняя политика. Новые вызовы внешнего мира. Между разрядкой и
конфронтацией. Возрастание международной напряженности. «Холодная
война» и мировые конфликты. «Доктрина Брежнева». «Пражская весна» и
снижение международного авторитета СССР. Конфликт с Китаем. Достижение
военно-стратегического

паритета

США.

Политика

«разрядки».

Сотрудничество с США в области освоения космоса. Совещание по
безопасности и сотрудничеству в Европе (СБСЕ) в Хельсинки. Ввод войск в
Афганистан. Подъем антикоммунистических настроений в Восточной
Европе.

Кризис

просоветских

режимов.

Л.И.

Брежнев

оценках

современников и историков.
Наш край в 1964–1985 гг.
Политика «перестройки». Распад СССР (1985–1991)
Нарастание кризисных явлений в социально-экономической и идейнополитической сферах. Резкое падение мировых цен на нефть и его негативные
последствия для советской экономики. М.С. Горбачев и его окружение: курс

на реформы. Антиалкогольная кампания 1985 г. и ее противоречивые
результаты. Чернобыльская трагедия. Реформы в экономике, в политической и
государственной сферах. Законы о госпредприятии и об индивидуальной
трудовой деятельности. Появление коммерческих банков. Принятие закона о
приватизации государственных предприятий. Гласность и плюрализм мнений.
Политизация жизни и подъем гражданской активности населения. Массовые
митинги, собрания. Либерализация цензуры. Общественные настроения и
дискуссии в обществе. Отказ от догматизма в идеологии. Концепция
социализма «с человеческим лицом». Вторая волна десталинизации. История
страны как фактор политической жизни. Отношение к войне в Афганистане.
Неформальные политические объединения. «Новое мышление» Горбачева.
Отказ от идеологической конфронтации двух систем и провозглашение
руководством СССР приоритета общечеловеческих ценностей над классовым
подходом. Изменения в советской внешней политике. Односторонние уступки
Западу. Роспуск СЭВ и организации Варшавского договора. Объединение
Германии. Начало вывода советских войск из Центральной и Восточной
Европы. Завершение «холодной войны». Отношение к М.С. Горбачеву и его
внешнеполитическим инициативам внутри СССР и в мире. Демократизация
советской политической системы. XIX конференция КПСС и ее решения.
Альтернативные выборы народных депутатов. Съезды народных депутатов –
высший орган государственной власти. Первый съезд народных депутатов
СССР и его значение. Образование оппозиционной Межрегиональной
депутатской группы. Демократы «первой волны», их лидеры и программы.
Раскол

КПСС.

Подъем

национальных

движений,

нагнетание

националистических и сепаратистских настроений. Проблема Нагорного
Карабаха и попытки ее решения руководством СССР. Обострение
межнационального противостояния: Закавказье, Прибалтика, Украина,
Молдавия. Позиция республиканских лидеров и национальных элит. Последний
этап «перестройки»: 1990–1991 гг. Отмена 6-й статьи Конституции СССР о
руководящей роли КПСС. Становление многопартийности. Кризис в КПСС и

создание Коммунистической партии РСФСР. Первый съезд народных
депутатов

РСФСР

его

решения.

Б.Н.

Ельцин

–

единый

лидер

демократических сил. Противостояние союзной (Горбачев) и российской
(Ельцин) власти. Введение поста президента и избрание М.С. Горбачева
Президентом СССР. Учреждение в РСФСР Конституционного суда и
складывание системы разделения властей. Дестабилизирующая роль «войны
законов» (союзного и республиканского законодательства). Углубление
политического кризиса.
Усиление

центробежных

тенденций

угрозы

распада

СССР.

Провозглашение независимости Литвой, Эстонией и Латвией. Ситуация на
Северном Кавказе. Декларация о государственном суверенитете РСФСР.
Дискуссии о путях обновлении Союза ССР. План «автономизации» –
предоставления автономиям статуса союзных республик. Ново-Огаревский
процесс и попытки подписания нового Союзного

договора. «Парад

суверенитетов». Референдум о сохранении СССР и введении поста президента
РСФСР.

Избрание

экономического
Нарастание

Б.Н.

кризиса

Ельцина
в

стране

разбалансированности

коммерческий

секторы.

Конверсия

президентом

РСФСР.

в ведущий
в

политический

экономике.

оборонных

Превращение
фактор.

Государственный

предприятий.

Введение

карточной системы снабжения. Реалии 1991 г.: конфискационная денежная
реформа, трехкратное повышение государственных цен, пустые полки
магазинов

усталость

населения

от

усугубляющихся

проблем

на

потребительском рынке. Принятие принципиального решения об отказе от
планово-директивной экономики и переходе к рынку. Разработка союзным и
российским руководством программ перехода к рыночной экономике.
Радикализация общественных настроений. Забастовочное движение. Новый
этап в государственно-конфессиональных отношениях.
Августовский политический кризис 1991 г. Планы ГКЧП и защитники
Белого дома. Победа Ельцина. Ослабление союзной власти и влияния
Горбачева. Распад КПСС. Ликвидация союзного правительства и центральных

органов управления, включая КГБ СССР. Референдум о независимости
Украины. Оформление фактического распада СССР и создание СНГ
(Беловежское и Алма-Атинское соглашения). Реакция мирового сообщества
на распад СССР. Решение

проблемы советского ядерного оружия. Россия

как преемник СССР на международной арене. Горбачев, Ельцин и
«перестройка» в общественном сознании.
М.С. Горбачев в оценках современников и историков.
Наш край в 1985–1991 гг.
Российская Федерация в 1992–2012 гг. Становление новой России
(1992–1999)
Б.Н. Ельцин и его окружение. Общественная поддержка курса реформ.
Взаимодействие

ветвей

власти

на

первом

этапе

преобразований.

Предоставление Б.Н. Ельцину дополнительных полномочий для успешного
проведения реформ. Правительство реформаторов во главе с Е.Т. Гайдаром.
Начало радикальных экономических преобразований. Либерализация цен.
«Шоковая терапия». Ваучерная приватизация. Долларизация экономики.
Гиперинфляция,

рост

цен

падение

жизненного

уровня

населения.

Безработица. «Черный» рынок и криминализация жизни. Рост недовольства
граждан первыми результатами экономических реформ. Особенности
осуществления реформ в регионах России.
От сотрудничества к противостоянию исполнительной и законодательной
власти в 1992–1993 гг. Решение Конституционного суда РФ по «делу КПСС».
Нарастание политико-конституционного кризиса в условиях ухудшения
экономической ситуации. Апрельский референдум 1993 г. – попытка правового
разрешения политического кризиса. Указ Б.Н. Ельцина № 1400 и его оценка
Конституционным судом. Возможность мирного выхода из политического
кризиса. «Нулевой вариант». Позиция регионов. Посреднические усилия
Русской православной церкви. Трагические события осени 1993 г. в Москве.
Обстрел Белого дома. Последующее решение об амнистии участников

октябрьских событий 1993 г. Всенародное голосование (плебисцит) по
проекту Конституции России 1993 года. Ликвидация Советов и создание новой
системы государственного устройства. Принятие Конституции России 1993
года и ее значение. Полномочия президента как главы государства и гаранта
Конституции.

Становление

российского

парламентаризма.

Разделение

властей. Проблемы построения федеративного государства. Утверждение
государственной символики.
Итоги

радикальных

межнациональных

преобразований

межконфессиональных

1992–1993
отношений

гг.
в

Обострение
1990-е

гг.

Подписание Федеративного договора (1992) и отдельных соглашений центра с
республиками.

Договор

Татарстаном

как

способ

восстановления

федеративных отношений с республикой и восстановления территориальной
целостности страны. Взаимоотношения Центра и субъектов Федерации.
Опасность исламского фундаментализма. Восстановление конституционного
порядка в Чеченской Республике. Корректировка курса реформ и попытки
стабилизации экономики. Роль иностранных займов. Проблема сбора налогов
и стимулирования инвестиций. Тенденции деиндустриализации и увеличения
зависимости экономики от мировых цен на энергоносители. Сегментация
экономики на производственный и энергетический секторы. Положение
крупного бизнеса и мелкого предпринимательства. Ситуация в российском
сельском хозяйстве и увеличение зависимости от экспорта продовольствия.
Финансовые пирамиды и залоговые аукционы. Вывод денежных активов из
страны. Дефолт 1998 г. и его последствия. Повседневная жизнь и
общественные настроения россиян

условиях

реформ.

Общественные

настроения в зеркале социологических исследований.
Представления о либерализме и демократии. Проблемы формирования
гражданского общества. Свобода СМИ. Свобода предпринимательской
деятельности. Возможность выезда за рубеж. Безработица и деятельность
профсоюзов. Кризис образования и науки. Социальная поляризация общества
и смена ценностных ориентиров. Безработица и детская беспризорность.

«Новые

русские»

незащищенных

их

слоев.

образ

жизни.

Проблемы

Решение

русскоязычного

проблем
населения

социально
в

бывших

республиках СССР.
Новые приоритеты внешней политики. Мировое признание новой России
суверенным государством. Россия – правопреемник СССР на международной
арене.

Значение

сохранения

Россией

статуса

ядерной

державы.

Взаимоотношения с США и странами Запада. Подписание Договора СНВ-2
(1993). Присоединение России к «большой семерке». Усиление антизападных
настроений как результат бомбежек Югославии и расширения НАТО на
Восток. Россия на постсоветском пространстве. СНГ и союз с Белоруссией.
Военно-политическое сотрудничество в рамках СНГ. Восточный вектор
российской внешней политики в 1990-е гг. Российская многопартийность и
строительство гражданского общества. Основные политические партии и
движения 1990-х гг., их лидеры и платформы. Кризис центральной власти.
Президентские
капитализм.

выборы

1996

Правительства

г.
В.С.

Политтехнологии.

«Олигархический»

Черномырдина

Е.М.

Примакова.

Обострение ситуации на Северном Кавказе. Вторжение террористических
группировок с территории Чечни в Дагестан. Выборы в Государственную
Думу 1999 г. Добровольная отставка Б.Н. Ельцина.
Б.Н. Ельцин в оценках современников и историков.
Наш край в 1992–1999 гг.
Россия в 2000-е: вызовы времени и задачи модернизации
Политические и экономические приоритеты. Первое и второе президентства
В.В. Путина. Президентство Д.А. Медведева. Президентские выборы 2012 г.
Избрание В.В. Путина президентом. Государственная Дума. Многопартийность.
Политические партии и электорат. Федерализм и сепаратизм. Восстановление
единого правового пространства страны. Разграничение властных полномочий
центра и регионов. Террористическая угроза. Построение вертикали власти и
гражданское общество. Стратегия развития страны. Экономическое развитие в

2000-е годы. Финансовое положение. Рыночная экономика и монополии.
Экономический подъем 1999–2007 гг. и кризис 2008 г. Структура экономики,
роль нефтегазового сектора и задачи инновационного развития. Сельское
хозяйство. Россия в системе мировой рыночной экономики. Человек и общество
в конце XX – начале XXI в. Новый облик российского общества после распада
СССР. Социальная и профессиональная структура. Занятость и трудовая
миграция. Миграционная политика. Основные принципы и направления
государственной социальной политики. Реформы здравоохранения. Пенсионные
реформы. Реформирование образования и науки и его результаты. Особенности
развития

культуры.

Демографическая

статистика.

Снижение

средней

продолжительности жизни и тенденции депопуляции. Государственные
программы демографического возрождения России. Разработка семейной
политики и меры по поощрению рождаемости. Пропаганда спорта и здорового
образа жизни. Олимпийские и паралимпийские зимние игры 2014 г. в Сочи.
Повседневная жизнь. Качество, уровень жизни и размеры доходов разных
слоев

населения.

Общественные представления и ожидания в зеркале

социологии. Постановка государством вопроса о социальной ответственности
бизнеса.
Модернизация
информационном

бытовой

сферы.

пространстве:

Досуг.

СМИ,

Россиянин

глобальном

компьютеризация,

Интернет.

Массовая автомобилизация.
Внешняя политика в конце XX – начале XXI в. Внешнеполитический курс
В.В. Путина. Постепенное восстановление лидирующих позиций России в
международных отношениях. Современная концепция российской внешней
политики в условиях многополярного мира. Участие в международной борьбе
с терроризмом и в урегулировании локальных конфликтов. Центробежные и
партнерские тенденции в СНГ. СНГ и ЕврАзЭС. Отношения с США и
Евросоюзом. Вступление России в Совет Европы. Деятельность «большой
двадцатки». Переговоры о вступлении в ВТО. Дальневосточное и другие
направления политики России.

Культура и наука России в конце XX – начале XXI в. Повышение
общественной роли СМИ как «четвертой власти». Коммерциализация
культуры. Ведущие тенденции в развитии образования и науки. Система
платного образования. Сокращение финансирования науки, падение престижа
научного труда. «Утечка мозгов» за рубеж. Основные достижения
российских ученых и невостребованность результатов их открытий.
Религиозные

конфессии

повышение

их

роли

жизни

страны.

Предоставление церкви налоговых льгот. Передача государством зданий и
предметов культа для религиозных нужд. Особенности развития современной
художественной

культуры:

литературы,

киноискусства,

театра,

изобразительного искусства. Процессы глобализации и массовая культура.
Наш край в 2000–2012 гг.
11 класс
История. Россия до 1914 г.

От Древней Руси к Российскому государству
Введение. Предмет отечественной истории. История России как
неотъемлемая

часть

всемирно-исторического

процесса.

Факторы

самобытности российской истории. Источники по российской истории.
Архивы

—

хранилище

исторической

памяти.

Интерпретации

фальсификации истории России.
Народы и государства на территории нашей страны в древности
Появление и расселение человека на территории современной России.
Первые культуры и общества. Малые государства Причерноморья в
эллинистическую эпоху. Народы Сибири и Дальнего Востока.
Восточная Европа в середине I тыс. н.э.
Великое переселение народов. Взаимодействие кочевого и оседлого мира
в эпоху переселения народов. Дискуссии о славянской прародине и
происхождении славян. Расселение славян, их разделение на три ветви –
восточные, западные и южные. Славянские общности Восточной Европы.
Хозяйство восточных славян, их общественный строй и политическая
организация. Возникновение княжеской власти. Традиционные верования.
Соседи восточных славян.
Образование государства Русь
Норманнский

фактор

Предпосылки и особенности
Дискуссии

образовании
формирования

европейских

государств.

государства

Русь.

происхождении древнерусского государства. Формирование

княжеской власти (князь и дружина, полюдье). Образование Русского
государства. Перенос столицы в Киев. Первые русские князья, их внутренняя
и внешняя политика. Формирование территории государства Русь. Социальноэкономический строй ранней Руси. Земельные

отношения. Свободное и

зависимое население. Крупнейшие русские города, развитие ремесел и
торговли. Отношения Руси с соседними народами и государствами. Крещение
Руси: причины и значение. Зарождение, специфика и достижения ранней
русской культуры.

Русь в конце X – начале XII в.
Место и роль Руси в Европе. Расцвет Русского государства. Политический
строй. Органы власти и управления. Внутриполитическое развитие. Ярослав
Мудрый. Владимир Мономах. Древнерусское право: «Русская Правда»,
церковные уставы. Социально-экономический уклад. Земельные отношения.
Уровень социально-экономического развития русских земель. Дискуссии об
общественном строе. Основные социальные слои древнерусского общества.
Зависимые категории населения. Русская церковь и ее роль в жизни общества.
Развитие международных связей Русского государства, укрепление его
международного положения. Развитие культуры. Начало летописания. Нестор.
Просвещение. Литература.
Русь в середине XII – начале XIII в.
Причины, особенности и последствия политической раздробленности на
Руси. Формирование системы земель – самостоятельных государств. Дискуссии
о путях и центрах объединения русских земель. Изменения в политическом
строе. Эволюция общественного строя и права. Территория и население
крупнейших русских земель. Рост и расцвет городов. Консолидирующая роль
церкви в условиях политической децентрализации. Международные связи
русских земель. Развитие русской культуры: формирование региональных
центров. Летописание и его центры. «Слово о полку Игореве». Развитие
местных

художественных

школ

складывание

общерусского

художественного стиля.
Русские земли в середине XIII – XIV в.
Возникновение Монгольской державы. Чингисхан и его завоевания.
Русские земли в составе Золотой Орды. Влияние Орды на политическую
традицию русских земель, менталитет, культуру и повседневный быт
населения. Золотая Орда в системе международных связей. Русские земли в
составе Литовского государства. Борьба с экспансией крестоносцев на
западных границах Руси. Александр Невский. Политический строй Новгорода
и Пскова. Княжества Северо-Восточной Руси. Борьба за великое княжение

Владимирское. Противостояние Твери и Москвы. Усиление Московского
княжества.
господства.

Иван Калита.
Дмитрий

Народные выступления

Донской.

Куликовская

против ордынского
битва.

Закрепление

первенствующего положения московских князей. Русская православная
церковь в условиях ордынского господства. Сергий Радонежский. Культурное
пространство. Летописание. «Слово о погибели Русской земли». «Задонщина».
Жития. Архитектура и живопись. Феофан Грек. Андрей Рублев. Ордынское
влияние на развитие культуры и повседневную жизнь в русских землях.
Формирование единого Русского государства в XV веке.
Политическая карта Европы и русских земель в началеXV в. Борьба
Литовского и Московского княжеств за объединение русских земель. Распад
Золотой Орды и его влияние на политическое развитие русских земель.
Большая Орда, Крымское, Казанское, Сибирское ханства, Ногайская орда и их
отношения с Московским государством. Междоусобная война в Московском
княжестве второй четверти XV в. Василий Темный. Новгород и Псков в XV в.
Иван III. Присоединение Новгорода и Твери. Ликвидация зависимости от
Орды. Принятие общерусского Судебника. Государственные символы единого
государства. Характер экономического развития русских земель. Падение
Византии и установление автокефалии Русской православной церкви.
Возникновение ересей. Иосифляне и нестяжатели. «Москва — Третий Рим».
Расширение международных связей Московского государства. Культурное
пространство единого Русского государства. Повседневная жизнь.
Россия в XVI–XVII веках: от Великого княжества к Царству Россия в
XVI веке.
Социально-экономическое и политическое развитие. Иван IV Грозный.
Установление царской власти и ее сакрализация в общественном сознании.
Избранная рада. Реформы 1550-х гг. и их значение. Стоглавый собор. Земские
соборы. Опричнина: причины, сущность, последствия. Дискуссия о характере
опричнины и ее роли в истории России.

Внешняя политика и международные связи Московского царства в XVI в.
Присоединение Казанского и Астраханского ханств, покорение Западной
Сибири. Ливонская война, ее итоги и последствия.
Россия

конце

XVI в.

Царь

Федор

Иванович.

Учреждение

патриаршества.
Дальнейшее закрепощение крестьян.
Культура Московской Руси в XVI в. Устное народное творчество.
Начало

книгопечатания

Публицистика.

(И.

Федоров)

Исторические

повести.

его

влияние

Зодчество

на

(шатровые

общество.
храмы).

Живопись (Дионисий). «Домострой»: патриархальные традиции в быте и
нравах.
Смута в России
Смутное время начала XVII в., дискуссия о его причинах. Пресечение
царской династии Рюриковичей. Царствование Бориса Годунова. Самозванцы
и самозванство. Борьба против интервенции сопредельных держав. Подъем
национально-освободительного движения. Народные ополчения. Кузьма
Минин и Д.М. Пожарский. Земский собор 1613 г. и его роль в развитии
сословно-представительской

системы.

Избрание

на

царство

Михаила

Федоровича Романова. Итоги Смутного времени.
Россия в XVII веке
Ликвидация последствий Смуты. Земский Собор 1613 г.: воцарение
Романовых. Царь Михаил Федорович. Патриарх Филарет. Восстановление
органов власти и экономики страны. Смоленская война.
Территория и хозяйство России в первой половине XVII в. Окончательное
оформление крепостного права. Прикрепление городского населения к
посадам. Оформление сословного строя. Развитие торговых связей. Начало
складывания всероссийского рынка. Ярмарки. Развитие мелкотоварного
производства. Мануфактуры. Новоторговый устав.
Царь Алексей Михайлович. Начало становления абсолютизма. Соборное
Уложение 1649 г. Центральное и местное управление. Приказная система.

Реформы патриарха

Никона.

Церковный

раскол.

Старообрядчество.

Протопоп Аввакум.
Народные движения в XVII в.: причины, формы, участники. Городские
восстания. Восстание под предводительством С. Разина.
Россия в конце XVII в. Федор Алексеевич. Отмена местничества.
Стрелецкие восстания. Регентство Софьи. Необходимость и предпосылки
преобразований. Начало царствования Петра I.
Основные направления внешней политики России во второй половине
XVII в. Освободительная война 1648–1654 гг. под руководством Б.
Хмельницкого. Вхождение Левобережной Украины в состав России. Русскопольская война. Русско-шведские и русско-турецкие отношения во второй
половине XVII в. Завершение присоединения Сибири.
Культура России в XVII в. Обмирщение культуры. Быт и нравы
допетровской Руси. Расширение культурных связей с Западной Европой.
Славяно-греко-латинская академия.

Русские землепроходцы.

Последние

летописи. Новые жанры в литературе.
«Дивное узорочье» в зодчестве XVII в. Московское барокко. Симон
Ушаков. Парсуна.
Россия в конце XVII – XVIII веке: от Царства к Империи Россия в
эпоху преобразований Петра I
Предпосылки петровских реформ. Особенности абсолютизма в Европе и
России. Преобразования Петра I. Реформы местного управления: городская и
областная (губернская) реформы. Реформы государственного управления:
учреждение Сената, коллегий, органов надзора и суда. Реорганизация армии:
создание флота, рекрутские наборы, гвардия. Указ о единонаследии.
Церковная реформа. Упразднение патриаршества, учреждение Синода.
Старообрядчество при Петре I. Оппозиция реформам Петра I. Дело царевича
Алексея. Развитие промышленности. Мануфактуры и крепостной труд.
Денежная и налоговая реформы. Подушная подать (ревизии). Российское

общество в петровскую эпоху. Изменение социального статуса сословий и
групп. Табель о рангах. Правовой статус народов и территорий империи.
Социальные и национальные движения в первой четверти XVIII в. Внешняя
политика России в первой четверти XVIII в. Северная война: причины,
основные события, итоги. Провозглашение России империей. Культура и
нравы петровской эпохи. Итоги, последствия и значение петровских
преобразований. Образ Петра I в русской истории и культуре.
После Петра Великого: эпоха «дворцовых переворотов»
Изменение места и роли России в Европе. Дворцовые перевороты:
причины, сущность, последствия. Фаворитизм. Усиление роли гвардии.
Внутренняя и внешняя политика в 1725–1762 гг. Расширение привилегий
дворянства. Манифест о вольности дворянства. Экономическая и финансовая
политика. Национальная и религиозная политика. Внешняя политика в 1725–
1762 гг. Россия в Семилетней войне 1756–1762 гг.
Россия в 1760–1790-е. Правление Екатерины II
Политика

просвещенного

абсолютизма:

основные

направления,

мероприятия, значение. Уложенная комиссия. Губернская реформа. Развитие
промышленности и торговли. Предпринимательство. Рост помещичьего
землевладения. Усиление крепостничества. Восстание под предводительством
Е.И. Пугачева и его значение. Основные сословия российского общества, их
положение. Золотой век российского дворянства. Жалованные грамоты
дворянству и городам. Россия в европейской и мировой политике во второй
половине XVIII в. Русско-турецкие войны и их итоги.
Присоединение Крыма и Северного Причерноморья. Г.А. Потемкин.
Георгиевский трактат. Участие России в разделах Речи Посполитой. Россия и
Великая французская революция. Русское военное искусство.
Россия при Павле I
Изменение

порядка

престолонаследия.

Ограничение

дворянских

привилегий. Ставка на мелкопоместное дворянство. Политика в отношении
крестьян.

Комиссия

для

составления

законов

Российской

империи.

Репрессивная

политика.

Внешняя

политика

Павла

Участие

антифранцузских коалициях. Итальянский и Швейцарский походы А.В.
Суворова. Военные экспедиции Ф.Ф. Ушакова. Заговор 11 марта 1801 г.
Культурное пространство Российской империи
Век Просвещения. Сословный характер образования.

Становление

отечественной науки; М. В. Ломоносов. Основание Московского университета.
Деятельность Вольного экономического
экспедиции (В. Беринг,

С.П. Крашенинников).

(И.И. Ползунов, И.П. Кулибин).
жанры,

общества.

Литература:

Исследовательские

Русские

изобретатели

основные

направления,

писатели (В.К. Тредиаковский, Н.М. Карамзин, Г.Р. Державин, Д.И.

Фонвизин). Развитие архитектуры, живописи, скульптуры, музыки (стили и
течения, художники и их произведения). Театр (Ф.Г. Волков).
Российская Империя в XIX – начале XX века Российская империя в
первой половине XIX в.
Россия в начале XIX в. Территория и население. Социально-экономическое
развитие. Император Александр I и его окружение. Создание министерств. Указ
о вольных
Проект

хлебопашцах.

Меры

по

развитию

системы

образования.

М.М. Сперанского. Учреждение Государственного совета. Причины

свертывания либеральных реформ.
Россия в международных отношениях начала XIX в. Основные цели и
направления

внешней

политики.

Участие

России

антифранцузских

коалициях. Тильзитский мир 1807 г. и его последствия. Континентальная
блокада. Присоединение к России Финляндии. Бухарестский мир с Турцией.
Отечественная война 1812 г. Причины, планы сторон, основные этапы и
сражения войны. Бородинская битва. Патриотический подъем народа. Герои
войны (М.И. Кутузов, П.И. Багратион, Н.Н. Раевский, Д.В. Давыдов и др.).
Причины

победы

России

Отечественной

войне

1812

г.

Влияние

Отечественной войны 1812 г. на общественную мысль и национальное
самосознание. Народная память о войне 1812 г. Заграничный поход русской

армии 1813–1814 гг. Венский конгресс. Священный союз. Роль России в
европейской политике в 1813–1825 гг.
Изменение внутриполитического курса Александра I в 1816–1825 гг. А.А.
Аракчеев. Военные поселения. Цензурные ограничения. Основные итоги
внутренней политики Александра I.
Движение декабристов: предпосылки возникновения, идейные основы и
цели, первые организации, их участники. Южное общество; «Русская правда»
П.И.

Пестеля.

Северное

общество;

Конституция

Н.М.

Муравьева.

Выступления декабристов в Санкт-Петербурге (14 декабря 1825 г.) и на юге,
их итоги. Значение движения декабристов.
Правление

Николая

государственного

аппарата.

Преобразование
Третье

отделение

укрепление

роли

Собственной

Его

Императорского Величества канцелярии. Кодификация законов. Политика в
области просвещения. Польское восстание 1830–1831 гг.
Социально-экономическое развитие России во второй четверти XIX в.
Крестьянский
крестьянами

вопрос.

Реформа

управления

государственными

П.Д. Киселева. Начало промышленного переворота, его

экономические и социальные последствия. Первые железные дороги.
Финансовая реформа Е.Ф. Канкрина.
Общественное движение в 1830–1850-е гг. Охранительное направление.
Теория официальной

народности

(С.С. Уваров).

Оппозиционная

общественная мысль. П.Я. Чаадаев. Славянофилы (И.С. и К.С. Аксаковы,
И.В.

западники

П.В. Киреевские, А.С. Хомяков, Ю.Ф. Самарин и др.) и
(К.Д. Кавелин,

С.М. Соловьев, Т.Н. Грановский

др.).

Революционно-социалистические течения (А.И. Герцен, Н.П. Огарев, В.Г.
Белинский). Русский утопический социализм. Общество петрашевцев.
Внешняя политика России во второй четверти XIX в.: европейская
политика, восточный вопрос. Кавказская война. Имамат; движение Шамиля.
Крымская война 1853–1856 гг.: причины, участники, основные сражения.
Героизм защитников Севастополя (В.А. Корнилов, П.С. Нахимов, В.И.

Истомин). Парижский мир. Причины и последствия поражения России в
Крымской войне.
Культура России в первой половине XIX в. Развитие науки и
техники (Н.И. Лобачевский, Н.И. Пирогов, Н.Н. Зинин, Б.С. Якоби и др.).
Географические экспедиции, их участники. Открытие Антарктиды русскими
мореплавателями. Образование: расширение сети школ и университетов.
Национальные корни отечественной культуры и западные влияния. Основные
стили в художественной культуре (сентиментализм, романтизм, ампир,
реализм). Золотой век русской литературы: писатели и их
(В.А. Жуковский,

произведения

А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь и др.).

Формирование русского литературного языка. Становление национальной
музыкальной школы (М.И. Глинка, А.С. Даргомыжский). Театр. Живопись:
стили

(классицизм,

романтизм,

реализм),

жанры,

художники

(К.П.

Брюллов, О.А. Кипренский, В.А. Тропинин и др.). Архитектура: стили, зодчие
и их произведения. Вклад российской культуры первой половины XIX в. в
мировую культуру.
Российская империя во второй половине XIX в.
Великие реформы 1860–1870-х гг. Император Александр II и его
окружение. Необходимость и предпосылки реформ. Подготовка крестьянской
реформы. Основные положения крестьянской реформы 1861 г. Значение отмены
крепостного права. Земская, городская, судебная реформы. Реформы в области
образования. Военные реформы. Итоги и следствия реформ 1860–1870-х гг.
Социально-экономическое развитие пореформенной России. Сельское
хозяйство

после

отмены

крепостного

права.

Развитие

торговли

промышленности. Новые промышленные районы и отрасли хозяйства.
Железнодорожное строительство. Завершение промышленного переворота, его
последствия. Изменения в социальной структуре общества. Положение
основных слоев населения России.
Общественные движения второй половины XIX в. Подъем общественного
движения после поражения в Крымской войне. Консервативные, либеральные,

радикальные течения общественной мысли. Народническое движение:
идеология (М.А. Бакунин, П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев), организации, тактика.
«Хождение в народ». Кризис революционного народничества. Начало
рабочего движения. «Освобождение труда». Распространение идей марксизма.
Зарождение российской социал-демократии.
Внутренняя политика самодержавия в конце 1870-х – 1890-е гг. Кризис
самодержавия на рубеже 70–80-х гг. XIX в. Политический террор. Политика
лавирования. Начало царствования Александра III.Манифест о незыблемости
самодержавия. Изменения в сферах государственного управления, образования
и печати. Возрастание роли государства в экономической жизни страны. Курс
на модернизацию промышленности. Экономические и финансовые реформы
(Н.X.

Бунге,

С.Ю.

Витте).

Разработка

рабочего

законодательства.

Национальная политика.
Внешняя политика России во второй половине XIX в. Европейская
политика. Борьба за ликвидацию последствий Крымской войны. Русскотурецкая война 1877– 1878 гг.; роль России в освобождении балканских
народов. Присоединение Средней Азии. Политика России на Дальнем Востоке.
«Союз трех императоров». Россия в международных отношениях конца XIX в.
Сближение России и Франции в 1890-х гг.
Культура России во второй половине XIX в. Достижения российских
ученых, их вклад в мировую науку и технику (А.Г. Столетов, Д.И. Менделеев,
И.М. Сеченов и др.). Развитие образования. Расширение издательского дела.
Демократизация культуры. Литература и искусство: классицизм и реализм.
Общественное звучание литературы (Н.А. Некрасов, И.С. Тургенев, Л.Н.
Толстой, Ф.М. Достоевский). Расцвет театрального искусства, возрастание его
роли в общественной жизни. Живопись: академизм, реализм, передвижники.
Архитектура.

Развитие

достижения

музыкального

искусства

(П.И.

Чайковский, «Могучая кучка»). Место российской культуры в мировой
культуре XIX в.

Российская империя в начале XX в.
Особенности промышленного и аграрного развития России на рубеже
XIX–XX вв. Политика модернизации «сверху». С.Ю. Витте. Государственный
капитализм. Формирование монополий. Иностранный капитал в России.
Дискуссия о месте России в мировой экономике начала ХХ в.
вопрос. Российское общество в начале

Аграрный

XX в.: социальная структура,

положение основных групп населения.
Политическое развитие России в начале XX в. Император Николай II, его
политические

воззрения.

Консервативно-охранительная

политика.

Необходимость преобразований. Самодержавие и общество.
Русско-японская война 1904–1905 гг.: планы сторон, основные сражения.
Портсмутский мир. Воздействие войны на общественную и политическую
жизнь страны.
Общественное движение в начале XX в. Либералы и консерваторы.
Возникновение социалистических организаций и партий: их цели, тактика,
лидеры (Г.В. Плеханов,

В.М. Чернов,

В.И. Ленин,

Ю.О. Мартов).

Рабочее движение.
«Полицейский социализм».
Первая российская революция (1905–1907 гг.): причины, характер,
участники, основные события. «Кровавое воскресенье». Возникновение
Советов. Восстания в армии и на флоте. Всероссийская политическая стачка.
Вооруженное восстание в Москве. Манифест 17 октября 1905 г. Создание
Государственной Думы. Формирование либеральных

консервативных

политических партий, их программные установки и лидеры (П.Н. Милюков,
А.И. Гучков, В.И. Пуришкевич). Думская деятельность в 1906–1907 гг.
Тактика революционных партий в условиях формирования парламентской
системы. Итоги и значение революции.
Правительственная программа П.А. Столыпина. Аграрная реформа:
цели,

основные

мероприятия,

итоги

общественная жизнь в России в 1912–1914 гг.

значение.

Политическая

Культура России в начале XX в. Открытия российских ученых в науке и
технике. Русская философия: поиски общественного идеала. Развитие
литературы: от реализма к модернизму. Поэзия Серебряного века.
Изобразительное

искусство:

традиции

реализма,

«Мир

искусства»,

авангардизм. Архитектура. Скульптура. Драматический театр: традиции и
новаторство. Музыка и исполнительское искусство (С.В. Рахманинов, Ф.И.
Шаляпин). Русский балет. «Русские сезоны» С.П. Дягилева. Первые шаги
российского кинематографа.

III. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

с указанием количества часов, отводимых на освоение каждого раздела.
10 класс
Раздел

Тема урока

Колво
43

Новейшая история
Мир накануне и в
годы Первой
мировой войны
(4 ч.)
Межвоенный
период
(1918–1939 гг.)
(13 ч.)

1.Введение

2. Мир накануне Первой мировой войны.

3.«Новый империализм».

Происхождение
Первой мировой
4.
Первая мировая война. 1914-1918 гг.
войны.

5.Последствия войны: революции и распад

империй
6.Версальско-вашингтонская

система.

Международные
в 1920-е
гг.
7.Страны Западаотношения
в 1920-е
гг. США.

Великобритания.
8. АвторитарныеФранция.
режимы Германия.
в Европе в

1920-е

гг.

Польша.

Испания.

Фашистский режим в Италии.
9. Мировой экономический кризис.

1929-1933гг.
Великая
депрессия.
Пути
10.Страны Запада
в 1930-е
гг. США:
«новый
курс
Ф.Д.Рузвельта.
11.Нарастание
в мире.
Великобритания:агрессии«национальное

Установление
нацистскойфронт во
12. Борьба с фашизмом. Народный

Франции и Испании. Гражданская война в
Испании.

Австрия:

авторитарному режиму

от

демократии

13.Международные отношения в 1930-е гг.
14. Восток в первой половине ХХ века

1
1

15.Латинская Америка в первой половине
ХХ века. Материал для самостоятельной
работы и проектной деятельности.
16. Культура и искусство в первой
половине

ХХ

в.

Материал

для

самостоятельной работы и проектной
17.Зачет
№ 1 по теме «Мир накануне и в
деятельности.

годы Первой мировой войны. Межвоенный
период (1918–1939 гг.)»
Вторая мировая
война (4 ч.)
Соревнование
систем
(18 ч.)

18-19.Вторая мировая война

20. Итоги Второй мировой войны.

Послевоенное
21. Зачет № урегулирование.
2 по теме «Вторая мировая

22.
война»Начало

«холодной

войны».

Международные
отношения
23. Международные
отношенияв в19451950-1980-е

гг.
24. Завершение эпохи индустриального

общества. 1945-1970-е гг.
25. Кризисы 1970-1980-х гг. Становление

постиндустриального информационного
общества.
26.

Экономическая

социальная

политика Неоконсервативный поворот.
27. Политическая борьба. Гражданское

общество. Социальные движения.
28.Соединенные Штаты Америки. Материал
для самостоятельной работы и проектной
деятельности.

29.

Великобритания.

самостоятельной

Материал

работы

для

проектной

деятельности.
30. Франция. Материал для самостоятельной

работы и проектной деятельности.
31.Италия. Материал для самостоятельной

работы и проектной деятельности.
32.Германия. Материал для самостоятельной

работы и проектной деятельности.
33. Преобразования и революции в

странах Центральной и Восточной
Европы
34.
Латинская Америка.
35.

Страны

Азии

1
и

Африки.

Деколонизация
и выбор
путей Турция.
развития.Иран.
36.Мусульманские
страны.
Египит.

Индонезия

самостоятельной

работы

Материал
и

для

проектной

37.
Китай. Индия
деятельности.
38.Япония. Новые индустриальные страны
Материал для самостоятельной работы и
проектной деятельности.

1
1

39.

Проверочная

работа

по

теме

«Соревнование систем».
Современный
мир (4 ч.)

40. Глобализация и новые вызовы XXI в.
41. Международные отношения в конце XX-

1
1

XXI в.
42.
Постсоветское

пространство:

политическое развитие, интеграционные
процессы и конфликты. Материал для
самостоятельной работы и проектной
деятельности.
43.Культура во второй половине XXначале

XXI

в.

Материал

для

самостоятельной работы и проектной
деятельности.
97
История России
Россия в годы
«великих

44. Введение

45. Россия и мир накануне Первой мировой

войны.

потрясений».

46. Российская империя

в Первой мировой

1914-1921 гг.

войне.
47.Власть, экономика и общество в условиях

войны.
48.Взаимоотношения

(17 ч.)

представительной и

исполнительной ветвей власти.
49.Великая российская революция: февраль

1917 г.
50. Великая российская революция: октябрь

1917 г.
51.Первые

революционные

преобразования большевиков.

52.Созыв и разгон Учредительного собрания.

53.Экономическая политика советской

власти. Военный коммунизм
54-55. Гражданская война

56. Революция и Гражданская война на

национальных

окраинах.

самостоятельной

работы

деятельности.
57.
Идеология

Материал
и

для

проектной

культура

периода

Гражданской войны
58.Наш

край

годы

революции

Гражданской войны
59-60. Зачет № 3 по теме «Россия в годы

«великих потрясений» 1914-1921 гг.»
Советский Союз в

61.

Экономический

политический

1920-1930-е гг.

кризис
начала 1920-ч
62. Экономика
НЭПа.гг. Переход к нэпу.

(17 ч.)

63. Образование СССР. Национальная

политика в 1920-е гг.
64.Культурное пространство советского

общества в 1920-е гг.
65.Политическое развитие в 1920-е гг.

66.Международное положение и внешняя

политика СССР в 1920-е гг.
67.Культурное пространство советского
общества в 1920-е гг.

68. «Великий перелом». Индустриализация.

69.Коллективизация сельского хозяйства.

70.Политическая система СССР в 1930-е гг.
1

71. Советская национальная политика в
1

1930-е гг. Материал для самостоятельной
работы и проектной деятельности.
72. Создание «нового человека»
73.Культурное

пространство

1
советского

общества в 1930-е гг.
74.Повседневность 1930-х гг.

75. СССР и мировое сообщество в 1920-1939

76.Наш
край в 1920-1930-е гг.
гг.
77. Зачет № 4 по теме «Советский Союз в

1
1

1920-1930- е гг.»
Великая
Отечественная
война (14ч.)

78. СССР накануне Великой Отечественной

войны
79. Начало

Отечественной

войны.
период
войны (22
80-81. Первый
Поражения
и победы
1942июня
г.

Предпосылки
коренного
перелома.
82.Человек и война:
единство
фронта и тыла.

83. Народы СССР в борьбе с

Великой

фашизмом

Материал для самостоятельной работы и
проектной деятельности.
84.Второй период Великой Отечественной

войны. Коренной перелом
85. Третий период войны. Победа СССР в
Великой

Отечественной

войне.

Окончание Второй мировой войны.
86.Советская разведка и контрразведка в

годы Великой Отечественнойвойны
87. Ялтинская Материал
конференция
для 1945

г.:

основные решения и дискуссии. Итоги
Великой Отечественной войны и Второй
мировой войны.

88.Культурное пространство войны.

89.Наш край в годы Великой Отечественной

войны.
90-91. Зачет № 5 по теме «Великая

Отечественная война»
Апогей и

92.Место и роль СССР в послевоенном мире

93. Восстановление и развитие экономики

советской

94. Изменение в политической системе в

системы.

послевоенные годы

кризис

(1945-1953)
(25 ч.)

95.

Идеология,

наука

культура

послевоенные годы
96. Национальный вопрос и национальная

1
1

политика в послевоенном СССР. Материал
для самостоятельной работы и проектной
деятельности.
97. Внешняя политика СССР в условиях

начала
«холодной войны»
98.Послевоенная повседневность. Материал

для самостоятельной работы и проектной
деятельности.
99. Смена политического курса

100. Проверочная работа по теме «СССР

после Великой Отечественной войны»
101.

Экономическое

социальное

развитие СССР в середине 1950 - середине
1960 гг. Культурное
102.

пространство

повседневная жизнь в середине 1950 середине
1960 мирного
гг.
103.Политика
существования в
1950-х – первой половине 1960-х

104.Политическое развитие

в 1960-х

середине 1980-х
105.Социально-экономическое

развитие

106. Национальная политика и национальные

движения в 1960-х - середине 1980-х
107.
Культурное
пространство
Материал
для самостоятельной
работы ии

страны в 1960-х - середине 1980-х

повседневная жизнь в 1960-х
1980-х
108.

Политика

- середине

разрядки

международной обстановки
109. Наш край в 1945-1953 гг.

110. Проверочная работа по теме «Апогей

и кризис советской системы».
111.Приход к власти Л.И.Брежнева: его

окружение и смена политического курса.
112.Нарастание застойных тенденций в

экономике и кризис идеологии.
113. Идейная и духовная жизнь советского

общества.
114. Внешняя политика. Между

разрядкой и конфронтацией.
115.Наш край в 1964-1980 гг.

116. Проверочная работа по теме

«Кризис советской системы»
Апогей и
кризис
советской
системы

117.СССР и мир начала 1980-х гг.
Предпосылки
реформ
118. Социально-экономическое

развитие

2
1

СССР в 1985-1991 гг.
119. Перемены в духовной сфере
жизни в годы перестройки

(1945-1991 гг.)
(10 ч.)

120.Реформа политической системы

121.Новое политическое мышление и

перемены во внешней политике
122.Последний этап «перестройки»: 1990–

123.Референдум
о сохранении СССР и
1991 гг.
введении

поста

Избрание

Б.Н.

124.Национальная
РСФСР.

президента

РСФСР.

Ельцина

президентом

политика

подъем

1
2

национальных движений. Распад СССР
125.Наш край в 1985-1991 гг.

126.Зачет № 6. по теме «Апогей и кризис

советской системы (1945-1991 гг.)
Российская

127.Становление новой России (1992-1999 гг.)

Федерация

128.Принятие Конституции России 1993

года и ее значение.
129.Повседневная жизнь и общественные

настроения россиян в условиях реформ.
130.Российская
экономика на пути
к рынку
Проблемы формирования
гражданского

131.Политическое

(14 ч.)

развитие

Российской

Федерации в 1990-е гг.
132.Межнациональные

отношения

национальная политика в 1990-е гг.
133.Духовная
жизнь
страны в 1990-еработы
г.
Материалы для
самостоятельной
и

134.Геополитическое положение и внешняя

политика в 1990-е гг.
135.Политическая жизнь России в начале XXI

века
136.Повседневная и духовная жизнь

137.Внешняя политика России в начале XXI

века

138.Россия в 2008-2014 гг.
139.

Зачет

№

по

1
теме

«Российская

140.Наш
край в1992- 2012 гг.
Федерация»

1
1

11 класс
Раздел
От Древней
Руси к
Российскому
государству
(36ч.)

1.Введение.
2.Факторы

Тема урока

Кол-

самобытности

1во
1

российской

3.
Народы и государства на территории
истории.

нашей страны в древности.
4.Восточная Европа в середине I тыс.н.э.

5.Славянские общности Восточной Европы.

6-7.Образование государства Русь

8-9.Формирование княжеской власти

10.Крупнейшие русские города, развитие

ремесел и торговли.
11.Крещение Руси: причины и значение.

12.Русь в конце X – начале XII в.

13-14.Ярослав Мудрый. Владимир Мономах.

15.Дискуссии об общественном строе.

16-17.Развитие культуры.

18.Русь в середине XII – начале XIII в.

19.Изменения в политическом строе.

20-21.Развитие

русской

культуры:

формирование региональных центров.

22.Проверочная работа (семинар) по теме

«Русь в конце X – начале XII в. Русь в
середине XII – начале XIII в.»
23.Русские земли в середине XIII – XIV в.

24.Русские земли в составе Литовского

государства.
25.Княжества Северо-Восточной Руси.

26-27.УсилениеМосковского княжества.

28.Культурное пространство.

29.Формирование

единого

Русского

государства в XV веке.
30.Распад Золотой Орды и его
влияние

на

1
1

политическое

развитие русских земель.
31.Междоусобная война в Московском

княжестве второй четверти XV в.
32. Иван III.

33. «Москва — Третий Рим».

34. Расширение международных связей

Московского государства.
35-36.Зачет № 1 по теме «От
Древней

Руси

Российскому

государству»
Россия в XVI–

37-38.Россия в XVI в.

XVII веках: от

39.Опричнина:

Великого

причины,

сущность,

последствия.

княжества к

40-41.Внешняя

Царству

международные

(25 ч.)

политика
связи

царства в XVI в.
42.Россия в конце XVI в.

Московского
1

43-44.Культура Московской Руси в XVI в.

45.Смута в России.

46-47.

Подъем

национально-

освободительного движения
48.Земский собор 1613 г.и его роль в
развитии

сословно-

представительской системы.
49.Проверочная работа по теме «Россия в

XVI веке»
50.Россия в XVII в.

51.Территория

хозяйство

России

первой половине XVII в.
52.Оформление сословного строя.

53.Царь Алексей Михайлович

54.Реформы патриарха Никона.

55.Народные движения в XVII в.: причины,

формы, участники
56.Россия в конце XVII в.

57-58.Основные направления внешней

политики России во второй половине
XVII в

Россия в конце
XVII – XVIII
веке: от Царства к
Империи (28ч.)

59-60.Культура России в XVII в.

61.Проверочная работа по теме «Россия в

XVII веке».
62.Россия в эпоху преобразований Петра I.
63-64.Преобразования Петра I.
65.Церковная реформа.

1
2
1

66.Оппозиция реформ Петра I

67.Развитие промышленности.

68.Российское общество в петровскую эпоху.

69.Социальные

национальные

движения в первой четверти XVIII в.
70.Внешняя политика России в

первой четверти XVIII в.
71.Культура и нравы петровской эпохи.
72. Проверочная работа по теме

1
1

«Россия в эпоху преобразований Петра
73.
I» После Петра Великого: эпоха

«дворцовых переворотов»
74. Внутренняя политика в 1725–1762 гг.

75.Внешняя политика в 1725–1762 гг.

76. Проверочная работа по теме

«После

Петра

Великого:

эпоха

«дворцовых переворотов»
77. Россия в 1760–1790-е.

Правление

Екатерины II.
78. Развитие промышленности и торговли.

79 Восстание под предводительством Е.И.

Пугачева и его значение.
80 Основные сословия российского

общества, их положение.
81-82.Россия в европейской и мировой

политике во второй половине XVIII в.
83. Проверочная работа по теме «Россия в

1760–1790- е. Правление Екатерины II»
84.Россия при Павле I.

85. Внешняя политика Павла I

86. Культурное пространство Российской

империи

88-89. Зачет № 2 по теме «Россия в

конце XVII – XVIII веке: от Царства к
Российская
Империя в XIX –
начале XX века
(51 ч.)

Империи»
90-91.Российская империя в первой половине

XIX в.
92.Россия в международных отношениях

начала XIX в
93-94.Отечественная война 1812 г.

95. Заграничный поход русской армии 1813–

1814 гг.
96.Изменение

внутриполитического

курса

Александра I в 1816–1825 гг.
97.

Движение

декабристов:

предпосылки возникновения, идейные
основы и цели, первые организации,
их участники.
98. Правление Николая I.

99. Социально-экономическое развитие

России во второй четверти XIX в.
100-101. Общественное движение в 1830–

1850-е гг.
102-103.Внешняя

политика

России

второй

XIX

европейская

четверти

в.:

во

политика, восточный вопрос.
104. Культура России в первой половине XIX

в.
105. Культура России в первой половине XIX

в.
106-107. Зачет № 3 по теме «Российская

империя в первой половине XIX в.»

108-109. Российская империя во второй

половине XIX в.
110. Социально-экономическое

развитие

пореформенной

России.
111.
Развитие промышленности и торговли.

112.

Общественные

движения

второй

половины XIX в.
113. Кризис революционного народничества.

114. Внутренняя политика самодержавия в

конце 1870-х – 1890-е гг.
115. Начало царствования Александра III.

116.Внешняя политика России во второй

половине XIX в.
117. Русско-турецкая война 1877–1878 гг.;

роль России в освобождении балканских
народов.
118. Культура России во второй половине

XIX в.
120-121. Зачет № 4 по теме «Российская

империя во второй половине XIX в.»
122-123. Российская империя в начале XX в.

124. Политическое развитие России в начале

XX в.
125-126. Русско-японская война 1904–1905

гг.: планы сторон, основные сражения.
127-128. Общественное движение в

России в начале XX в.

129-130.

Первая

(1905–1907

российская

революция

причины,

характер,

гг.):

участники, основные события.
131-132.Создание Государственной Думы.

133.

Правительственная

программа

П.А.

Столыпина.
134. Культура России в начале XX в.

135. Культура России в начале XX в.

136. Зачет № 5 по теме «Российская

империя в начале XX в.»
137-138. Повторение и общение

знаний
курсу«История
139-140.поИтоговый
урок поРоссии
теме «История

России до 1914 года»