Приложение 21 РП СОО ОБЖ (базовый уровень) 10-11 класс

Приложение № -'2=1'--к основной образовательной программе
среднего общего образования МАОУ ПГО
«Политехнический лицей № 21 «Эрудит»
утвержденной приказом МАОУ ПГО
«Политехнический лицей № 21 «Эрудит»
от 28.01.2021 г. № 6/1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
«ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
(базовый уровень)
(предметная область «Физическая культура и основы безопасности
жизнедеятельности»)
10 -11 класс

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА,
КУРСА
(из ФГОС среднего общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от
17 мая 2012 г. N 413) с изменениями и дополнениями от: 29 декабря 2014 г., 31 декабря 2015 г., 29
июня 2017г.)

Требования к результатам освоения основной образовательной
программы среднего общего образования
Личностные результаты освоения основной образовательной программы
среднего общего образования должны отражать:
1) российскую гражданскую идентичность, патриотизм, уважение к своему народу,
чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, прошлое и
настоящее многонационального народа России, уважение государственных символов
(герб, флаг, гимн);
2) гражданскую позицию как активного и ответственного члена российского
общества, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон и
правопорядок, обладающего чувством собственного достоинства, осознанно
принимающего традиционные национальные и общечеловеческие гуманистические и
демократические ценности;
3) готовность к служению Отечеству, его защите;
4) сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню
развития науки и общественной практики, основанного на диалоге культур, а также
различных форм общественного сознания, осознание своего места в поликультурном
мире;
5) сформированность основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с
общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества; готовность и
способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности;
6) толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность и
способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить
общие цели и сотрудничать для их достижения, способность противостоять идеологии
экстремизма, национализма, ксенофобии, дискриминации по социальным, религиозным,
расовым, национальным признакам и другим негативным социальным явлениям;
7) навыки сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста, взрослыми
в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, проектной и
других видах деятельности;
8) нравственное сознание и поведение на основе усвоения общечеловеческих
ценностей;
9) готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на
протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как
условию успешной профессиональной и общественной деятельности;
10) эстетическое отношение к миру, включая эстетику быта, научного и
технического творчества, спорта, общественных отношений;
11) принятие и реализацию ценностей здорового и безопасного образа жизни,
потребности в физическом самосовершенствовании, занятиях спортивно-оздоровительной
2

деятельностью, неприятие вредных привычек: курения, употребления алкоголя,
наркотиков;
12) бережное, ответственное и компетентное отношение к физическому и
психологическому здоровью, как собственному, так и других людей, умение оказывать
первую помощь;
13) осознанный выбор будущей профессии и возможностей реализации
собственных жизненных планов; отношение к профессиональной деятельности как
возможности участия в решении личных, общественных, государственных,
общенациональных проблем;
14) сформированность экологического мышления, понимания влияния социальноэкономических процессов на состояние природной и социальной среды; приобретение
опыта эколого- направленной деятельности;
15) ответственное отношение к созданию семьи на основе осознанного принятия
ценностей семейной жизни.
Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы
должны отражать:
1) умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы
деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать
деятельность; использовать все
возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов
деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях;
2) умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной
деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно
разрешать конфликты;
3) владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной
деятельности, навыками разрешения проблем; способность и готовность к
самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных
методов познания;
4) готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной
деятельности, владение навыками получения необходимой информации из словарей
разных типов, умение ориентироваться в различных источниках информации, критически
оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников;
5) умение использовать средства информационных и коммуникационных
технологий (далее - ИКТ) в решении когнитивных, коммуникативных и организационных
задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены,
ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности;
6) умение определять назначение и функции различных социальных институтов;
7) умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие
стратегию поведения, с учетом гражданских и нравственных ценностей;
8) владение языковыми средствами - умение ясно, логично и точно излагать свою
точку зрения, использовать адекватные языковые средства;
9) владение навыками познавательной рефлексии как осознания совершаемых
действий и мыслительных процессов, их результатов и оснований, границ своего знания и
незнания, новых познавательных задач и средств их достижения.
Предметные результаты освоения основной образовательной программы для
учебного предмета ОБЖ на базовом уровне.
3

1) сформированность представлений о культуре безопасности жизнедеятельности,
в том числе о культуре экологической безопасности как о жизненно важной социальнонравственной позиции личности, а также как о средстве, повышающем защищенность
личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, включая
отрицательное влияние человеческого фактора;
2) знание основ государственной системы, российского законодательства,
направленных на защиту населения от внешних и внутренних угроз;
3) сформированность представлений о необходимости отрицания экстремизма,
терроризма, других действий противоправного характера, а также асоциального
поведения;
4) сформированность представлений о здоровом образе жизни как о средстве
обеспечения духовного, физического и социального благополучия личности;
5) знание распространенных опасных и чрезвычайных ситуаций природного,
техногенного и социального характера;
6) знание факторов, пагубно влияющих на здоровье человека, исключение из своей
жизни вредных привычек (курения, пьянства и т. д.);
7) знание основных мер защиты (в том числе в области гражданской обороны) и
правил поведения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций;
8) умение предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по
характерным для них признакам, а также использовать различные информационные
источники;
9) умение применять полученные знания в области безопасности на практике,
проектировать модели личного безопасного поведения в повседневной жизни и в
различных опасных и чрезвычайных ситуациях;
10) знание основ обороны государства и воинской службы: законодательство об
обороне государства и воинской обязанности граждан; права и обязанности гражданина
до призыва, во время призыва и прохождения военной службы, уставные отношения, быт
военнослужащих, порядок несения службы и воинские ритуалы, строевая, огневая и
тактическая подготовка;
11) знание основных видов военно-профессиональной деятельности, особенностей
прохождения военной службы по призыву и контракту, увольнения с военной службы и
пребывания в запасе;
12) владение основами медицинских знаний и оказания первой помощи
пострадавшим при неотложных состояниях (при травмах, отравлениях и различных видах
поражений), включая знания об основных инфекционных заболеваниях и их
профилактике.
Учебные предметы, курсы по выбору обучающихся, предлагаемые организацией,
осуществляющей образовательную деятельность, в том числе учитывающие специфику и
возможности организации, осуществляющей образовательную деятельность.
II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Базовый уровень

10 КЛАСС
Безопасность и защита человека в опасных, экстремальных и чрезвычайных
ситуациях
4

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ВЫНУЖДЕННОГО
АВТОНОМНОГО СУЩЕСТВОВАНИЯ
Основные
причины
вынужденного
автономного
существования.
Первоочередные действия потерпевших бедствие. Понятие о выживании и автономном
существовании. Основные причины вынужденного автономного существования в
природных условиях. Действия людей в ситуациях, связанных с авариями транспортных
средств.
Автономное существование человека в условиях природной среды. Основные
правила и действия для выживания в условиях вынужденного автономного
существования. Основные способы ориентирования на местности. Метод движения по
азимуту. Оборудование временного жилища: простейшие укрытия и способы их
сооружения. Добывание огня: выбор места для костра, алгоритм действий при разведении
костра, типы костров в зависимости от предназначения. Обеспечение питанием и водой.
Основные правила обеспечения пищей и основные ее источники в условиях
вынужденного автономного существования.
ПРАВИЛА
БЕЗОПАСНОГО
ПОВЕДЕНИЯ
В
СИТУАЦИЯХ
КРИМИНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА
Важность знания правил безопасного поведения в криминогенных ситуациях.
Правила безопасного поведения на улице. Правила безопасного поведения в общественных местах. Подготовка к массовому мероприятию, правила безопасного поведения на
нем. Правила безопасного поведения в общественном транспорте и на железнодорожном
транспорте. Правила безопасного поведения в подъезде дома и в лифте. Понятие о
необходимой обороне, ее юридическое обоснование.
УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
Понятие
преступления.
Особенности
уголовной
ответственности
несовершеннолетних. Понятие о преступлении. Виды преступлений: небольшой
тяжести, средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие. Виды наказаний, назначаемые несовершеннолетним. Принудительные меры воспитательного воздействия, назначаемые
несовершеннолетним.
Уголовная ответственность за приведение в негодность транспортных средств.
Уголовная ответственность за хулиганство и вандализм.
Понятие о хулиганстве как грубом нарушении общественного порядка,
выражающемся в явном неуважении к обществу.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ
ПРИРОДНОГО И ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА
Правила поведения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного
характера: при землетрясении; при сходе лавины, оползня, селя, обвала; при внезапном
возникновении урагана, бури, смерча; при наводнении; при пожаре в здании; при аварии с
выбросом аварийно-химически опасных веществ; при аварии на радиационно - опасных
объектах; при нахождении в зоне лесного пожара; при попадании в завал.
ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ В ОБЛАСТИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ,
ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА
Основное содержание законов, регламентирующих деятельность государственной
власти в области гарантий прав и свобод человека, охраны его жизни и здоровья:
Федеральный закон «О безопасности», Федеральный закон «Об обороне», Федеральный
закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и
техногенного характера». Регламентируемые ими цели, задачи, вопросы и нормы.
Основные подзаконные акты в области обеспечения безопасности личности,
общества и государства.
ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА КАК СИСТЕМА МЕР ПО ЗАЩИТЕ НАСЕЛЕНИЯ В
ВОЕННОЕ ВРЕМЯ
5

История создания гражданской обороны. Предназначение и задачи гражданской
обороны. Структура и органы управления. Понятие о гражданской обороне. Основные
задачи в области гражданской обороны. Руководство гражданской обороной в Российской
Федерации. Структура органов управления гражданской обороной. Права и обязанности
граждан России в области гражданской обороны.
Организация защиты учащихся общеобразовательных учреждений от
чрезвычайных ситуаций в мирное и военное время. Задачи подсистемы РСЧС
предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций и обеспечения
пожарной безопасности, находящейся в сфере деятельности Федерального агентства
Российской Федерации по образованию. Понятие о плане действий по предупреждению и
ликвидации чрезвычайных ситуаций в мирное время и плане гражданской обороны, их
примерное содержание. Основные задачи и формы обучения в области гражданской
обороны.
СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ПОРАЖЕНИЯИ ИХ ПОРАЖАЮЩИЕ ФАКТОРЫ
Ядерное оружие и его боевые свойства. Понятие о ядерном оружии и ядерном
взрыве. Классификация ядерных взрывов. Характеристика поражающих факторов
ядерного взрыва.
Химическое оружие. Понятие о химическом оружии. Признаки применения
химического оружия. Понятие о боевых токсичных химических веществах (БТХВ).
Классификация БТХВ по действию на организм человека и их характеристика. Классификация БТХВ по тактическому назначению.
Бактериологическое (биологическое) оружие. Понятие о бактериологическом
оружии.
Способы
применения
бактериологического
оружия:
аэрозольный,
трансмиссивный, диверсионный. Характерные признаки, указывающие на применение
бактериологического оружия. Комплекс мер по защите населения.
Современные обычные средства поражения. Понятие об обычном оружии. Виды
обычных средств поражения. Характеристика огневых и ударных средств (боеприпасов):
осколочных, фугасных, кумулятивных, бетонобойных, зажигательных, объемного взрыва.
Воздействие зажигательного оружия на людей и меры защиты от него. Характеристика
высокоточного оружия — разведывательно-ударных комплексов и управляемых
авиационных бомб.
ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ РСЧС И ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ ПО
ЗАЩИТЕ НАСЕЛЕНИЯ В МИРНОЕ И ВОЕННОЕ ВРЕМЯ
Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в
чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. Понятие об оповещении.
Система оповещения населения на территории субъекта Российской Федерации.
Основные и вспомогательные средства оповещения. Локальные системы оповещения и
зоны их действия. Оповещение населения в местах массового пребывания людей.
Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов
чрезвычайных ситуаций. Понятие о средствах коллективной защиты. Классификация
средств коллективной защиты. Виды убежищ, их характеристика и внутреннее
устройство. Характеристика противорадиационных укрытий и их внутреннее устройство.
Понятие об укрытиях простейшего типа, их защитные свойства. Размещение людей в
убежище и правила поведения в нем.
Средства индивидуальной защиты населения.
Средства защиты органов дыхания (противогазы). Применение противогазов.
Классификация противогазов по принципу защитного действия. Понятие об адсорбции,
хемосорбции, катализе, фильтрации с использованием противодымного фильтра.
Устройство противогаза. Характеристика гражданских противогазов ГП-7, ГП-7В, ГП7ВМ, принцип их действия.
Средства индивидуальной защиты кожи. Предназначение и виды средств
индивидуальной защиты кожи. Характеристика изолирующей спецодежды и одежды из
6

фильтрующих материалов. Применение и характеристика изолирующих и фильтрующих
средств защиты кожи — общевойскового защитного комплекта, легкого защитного
костюма Л-1, защитной фильтрующей одежды. Правила пользования средствами
индивидуальной защиты кожи. Предметы бытовой одежды, пригодные для защиты кожи.
Медицинские средства защиты. Понятие о медицинских средствах защиты.
Аптечка индивидуальная АИ-2, характеристика ее медицинских препаратов, их назначение и применение. Характеристика индивидуальных противохимических пакетов
ИПП-8, ИПП-9, ИПП-10 и правила пользования ими. Проведение санитарной обработки
при помощи подручных средств.
Организация и ведение аварийно-спасательных и неотложных работ в зонах
чрезвычайных ситуаций. Понятие об аварийно-спасательных работах. Характеристика
основных видов обеспечения аварийно-спасательных работ. Основные этапы аварийноспасательных работ.
Санитарная обработка населения после пребывания в зоне заражения. Понятие о
санитарной обработке. Способы и правила проведения частичной санитарной обработки.
Проведение полной санитарной обработки при различных заражениях.
Жизнеобеспечение населения в чрезвычайных ситуациях. Первоочередные
мероприятия по жизнеобеспечению населения в чрезвычайных ситуациях. Организация и
проведение работ по морально-психологической поддержке населения.
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
ОСНОВНЫЕ ИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ И ИХ ПРОФИЛАКТИКА
Микроорганизмы в окружающей среде и их влияние на человека.
Классификация
микроорганизмов
и
инфекционных
заболеваний.
Классификация микроорганизмов по их влиянию на организм человека. Классификация
инфекционных заболеваний, краткая характеристика выделяемых групп. Возбудители
инфекционных заболеваний.
Основные проявления инфекционных заболеваний. Понятие об инкубационном
периоде инфекционного заболевания. Периоды развития инфекционного заболевания.
Возникновение и распространение инфекционных заболеваний. Понятие об
эпидемии и пандемии. Пути передачи инфекции и их характеристика.
Понятие об иммунитете, антигенах, антителах, иммунной реакции организма.
Факторы, влияющие на иммунитет. Разновидности иммунитета, их формирование.
Профилактика инфекционных заболеваний. Характеристика элементов общей
эпидемиологической цепи и меры по предотвращению распространения инфекционных
заболеваний. Понятие о карантине.
ЗНАЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА
Двигательная активность. Понятие о двигательной активности. Влияние
двигательной активности на организм человека. Основные составляющие тренированности организма человека. Понятие о сердечно-дыхательной выносливости. Влияние
физических нагрузок на сердечно-сосудистую и дыхательную системы. Аэробные и
анаэробные упражнения, их характеристика. Понятие о мышечной силе и выносливости.
Силовые упражнения с внешним сопротивлением и с преодолением веса собственного
тела — эффективное средство развития силы мышц. Понятие о скоростных качествах и
гибкости, упражнения для их развития.
Основы военной службы
Введение. Краткий обзор войн и сражений в русской истории. Важность осознания
современным человеком принадлежности к своему народу и истории.
ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЗАЩИIНИКИ НАШЕГО
ОТЕЧЕСТВА
История создания Вооруженных Сил России. Военные дружины на Руси в
древности и во времена становления Московского княжества. Военные реформы Ивана IV
и Петра I. Военные реформы под руководством Д. А. Милютина. Реформы в военной
7

сфере начала XX века. Вооруженные Силы Советского Союза и Российской Федерации.
Организационная структура Вооруженных Сил РФ. Виды Вооруженных Сил,
рода войск. История их создания и предназначение. Понятие о Вооруженных Силах.
Структура Вооруженных Сил Российской Федерации.
Сухопутные войска. История возникновения и развития Сухопутных войск.
Характеристика современных Сухопутных войск. Краткая характеристика состава Сухопутных войск — мотострелковых, танковых, ракетных войск и артиллерии, войск
противовоздушной обороны, специальных войск.
Воздушно-космические силы. История создания и развития авиации, ее
применение в военном деле. Общая характеристика Воздушно-космических сил. Состав и
вооружение родов войск Воздушно-космических сил.
Военно-морской флот. История создания и развития Военно-морского флота
России. Общая характеристика и состав Военно-морского флота.
Ракетные войска стратегического назначения. История применения ракет в
военном деле. Характеристика Ракетных войск стратегического назначения и их
вооружение.
Воздушно-десантные войска. Характеристика Воздушно-десантных войск, их
вооружение и боевые свойства.
Тыл Вооруженных Сил. История возникновения и развития тыловых частей,
адаптация их к современным условиям. Общая характеристика и задачи Тыла Вооруженных Сил. Средства, используемые Тылом Вооруженных Сил для выполнения задач.
Специальные войска. Общая характеристика и состав специальных войск.
Характеристика инженерных войск, войск связи, войск радиационной, химической и биологической защиты.
Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль
и место в системе обеспечения национальной безопасности страны. Общая
характеристика Российской Федерации и гаранты ее безопасности. Понятие об
обороноспособности государства и об обороне. Основа обороны Российской Федерации.
Роль Вооруженных Сил Российской Федерации и других структур в осуществлении
обороны и защиты государства. Понятие о безопасности, основные функции государства
по обеспечению безопасности. Состав сил, обеспечивающих безопасность государства.
Другие войска, воинские формирования и органы, их состав и
предназначение. Перечень других войск, воинских формирований и органов, в которых
осуществляется исполнение военной службы. Комплектование других войск, воинских
формирований и органов, их задачи и функции.
ВОИНСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ
Основные понятия о воинской обязанности. Понятие о воинской обязанности.
Структура и содержание воинской обязанности граждан Российской Федерации. Понятие
о военной службе. Особенности военной службы по сравнению с другими видами
государственной деятельности и иной деятельностью. Военная служба по призыву и в
добровольном порядке (по контракту).
Организация воинского учета и его предназначение.
Понятие о воинском учете. Процедура первоначальной постановки на воинский
учет. Состав и обязанности комиссии по постановке граждан на воинский учет.
Обязанности граждан по воинскому учету. Уважительные причины неявки по повестке
военного комиссариата.
Обязательная подготовка граждан к военной службе.
Содержание обязательной подготовки к военной службе. Профессиональный
психологический отбор и решаемые им задачи. Принятие решения о соответствии
конкретного лица определенной должности, специальности и роду войск, вынесение
оценки о профессиональной пригодности граждан к военной службе. Нормативы по
физической подготовке для нового пополнения воинских частей.
8

Добровольная подготовка граждан к военной службе.
Содержание добровольной подготовки к военной службе. Военно-прикладные
виды спорта, культивируемые в Вооруженных Силах Российской Федерации как
подготовка к военной службе. Подготовка на военных кафедрах гражданских вузов.
Обучение в соответствии с дополнительными образовательными программами.
Организация
медицинского
освидетельствования
и
медицинского
обследования при постановке на воинский учет.
Процедура запроса первичных сведений о гражданах, подлежащих постановке на
воинский учет. Порядок обследования граждан, подлежащих учету. Понятие о
медицинском освидетельствовании. Вынесение заключения о категории годности
гражданина к военной службе.
УЧЕБНЫЕ СБОРЫ ПО ОСНОВАМ ПОДГОТОВКИ К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ
Повседневная жизнь и деятельность военнослужащих, распорядок дня, размещение
и быт. Организация внутренней службы и внутренний порядок. Суточный наряд.
Обязанности лиц суточного наряда. Организация караульной службы. Обязанности
часового. Учеба военнослужащих: строевая подготовка, огневая подготовка, тактическая
подготовка, физическая подготовка, военно-медицинская подготовка.
11 КЛАСС
Безопасность и защита человека в опасных, экстремальных и чрезвычайных
ситуациях
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ЭКСТРЕМИЗМУ, ТЕРРОРИЗМУ И НАРКОТИЗМУ
Сущность экстремизма, терроризма и наркотизма.
Общие сведения об экстремизме, терроризме и наркотизме как чрезвычайно
опасных социальных явлениях. Новая форма преступности — наркотерроризм.
Организационные и правовые основы противодействия экстремизму,
терроризму и наркотизму.
Меры по выявлению и блокированию финансовых потоков, обеспечивающих
экстремистов, террористов и наркодельцов. Деятельность служб и правоохранительных
органов. Законодательство Российской Федерации в области противодействия
экстремизму, терроризму и наркотизму. Роль средств массовой информации в
противодействии экстремистской и террористической деятельности, формировании
антинаркотической позиции.
Вовлечение в экстремистскую и террористическую деятельность,
распространение и употребление наркотиков. Этапы вовлечения молодежи в
преступную деятельность. Главные нравственные качества и убеждения для противодействия экстремизму, терроризму и наркотизму.
Уровни террористической опасности. Международный терроризм как
глобальная проблема человечества. Классификация уровней террористической опасности.
СИГНАЛЬНЫЕ ЦВЕТА, ЗНАКИ БЕЗОПАСНОСТИ И СИГНАЛЬНАЯ
РАЗМЕТКА.
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ТРАНСПОРТЕ
Сигнальные цвета, знаки безопасности и сигнальная разметка. Места
нанесения и предназначение сигнальных цветов, знаков безопасности и сигнальной
разметки. Основные сигнальные цвета. Основные группы знаков безопасности, их виды и
сочетания. Особенности применения и нанесения сигнальной разметки.
Дорожные знаки и дорожная разметка. Средства организации дорожного
движения, их предназначение. Группы дорожных знаков. Предупреждающие знаки. Знаки
приоритета. Запрещающие знаки. Предписывающие знаки. Знаки особых предписаний.
Информационные знаки. Знаки сервиса. Знаки дополнительной информации (таблички).
Назначение и виды дорожной разметки.
Правила безопасности для водителей транспортных средств. Определение
9

понятия «транспортное средство». Водитель как один из самых важных участников
дорожного движения. Внешние факторы, воздействующие на водителя автомобиля во
время движения. Особенности движения в темное время суток, при недостаточной
видимости и во время обгона. Изучение правил дорожного движения Российской
Федерации.
Опасность экстремальных молодежных увлечений. Виды экстремальных
увлечений, представляющих наибольшую опасность для жизни и здоровья. Зависимость
от экстрима. Экстремальные виды спорта в программе Олимпийских игр. Зацепинг как
экстремальный проезд на транспорте. Селфи. Опасности таких увлечений, как
лонгбординг и стритлагинг.
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
Правила личной гигиены и здоровье. Понятие о гигиене и личной гигиене.
Уход за зубами. Общие сведения о зубах. Распространенные стоматологические
заболевания (кариес, стоматит), их причины и симптомы. Последствия пренебрежения
профилактикой и лечением. Меры профилактики по поддержанию зубов и полости рта в
здоровом состоянии.
Уход за волосами. Общие сведения о волосяном покрове. Распространенные
заболевания кожи головы, их причины и симптомы. Рекомендации по лечению и профилактике себореи. Рекомендации по ежедневному уходу за волосами.
Очищение организма. Причины и проявления загрязнения и отравления организма.
Общие сведения о наиболее распространенных методиках очищения организма.
Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения
полов.
Семья и ее значение в жизни человека. Понятие о семье. Задачи семьи.
Распространенные проблемы семейных отношений в современных браках. Основные
причины распада ранних браков. Сложности при создании семьи.
Факторы, влияющие на гармонию совместной жизни. Основные факторы,
влияющие на психологическую совместимость. Закон совместимости. Основные качества
характера, обеспечивающие совместимость людей. Психологические советы по
достижению взаимопонимания и уважительности в семейных отношениях.
Семья в современном обществе. Законодательство о семье. Основные
положения законодательства о семье, действующего в России. Основания для признания
брака недействительным. Основания для расторжения брака.
Права и обязанности родителей и детей. Основные права и обязанности родителей.
Основания для лишения родительских прав. Основные права и обязанности детей.
Заболевания, передающиеся половым путем. Понятие о венерических болезнях,
их опасность для жизни и здоровья людей. Классификация заболеваний, передающихся
половым путем. Общие сведения о возбудителе заболевания. Проявления заболевания.
Течение болезни в различные периоды. Последствия заболевания. Методы диагностирования заболевания и проверки успешности лечения.
Синдром приобретенного иммунодефицита (СПИД) и его профилактика. Общие
сведения о заболевании и его возбудителе. Последствия заболевания. Классификация
форм проявления ВИЧ-инфекции. Пути заражения СПИДом. Временные периоды
развития ВИЧ-инфекции. Профилактика СПИДа. Диагностика заболевания.
Важность своевременного обращения к врачу при первых признаках заболевания.
Меры профилактики венерических заболеваний.
Уголовная ответственность за заражение. Налагаемое УК РФ наказание за
заражение венерической болезнью.
Ответственность за заражение ВИЧ-инфекцией. Понятие о преступном деянии в
отношении заражения ВИЧ-инфекцией, субъекты подобного преступления. Налагаемое
УК РФ наказание за заражение ВИЧ-инфекцией.
10

ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ПРАВИЛА ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ
ПОМОЩИ
Первая помощь при кровотечениях и ранениях.
Кровотечения. Понятие о кровотечении, причины, вызывающие кровотечения.
Виды кровотечений и их характеристика. Признаки наружных артериального и венозного
кровотечений. Способы временной остановки кровотечения. Точки пальцевого прижатия
артерий для остановки артериальных кровотечений. Остановка кровотечения путем
максимального сгибания конечностей. Наложение кровоостанавливающего жгута:
техника выполнения и возможные ошибки. Правила наложения давящей повязки.
Остановка поверхностного венозного и капиллярного кровотечений. Признаки
внутреннего кровотечения, правила оказания первой помощи.
Ранения. Понятие о ране. Виды ран и их характеристика. Порядок оказания первой
помощи при обширной и незначительной ранах. Понятие о повязке и перевязке. Виды
повязок и принцип их наложения.
Первая помощь при открытых и закрытых переломах.
Перелом. Понятие о переломе. Признаки и виды переломов. Порядок оказания
первой помощи при открытых и закрытых переломах. Основные принципы
иммобилизации и транспортировки пострадавших с переломами.
Первая помощь при черепно-мозговой травме и повреждении позвоночника.
Нарушения нервной системы, требующие оказания первой помощи. Причины
травм головы и позвоночника. Признаки и симптомы травм головы и позвоночника.
Порядок оказания первой помощи при травмах головы или позвоночника.
Сотрясение головного мозга. Порядок оказания первой помощи при сотрясении
головного мозга.
Первая помощь при травмах груди, живота и области таза. Причины и
возможные последствия травм грудной клетки.
Переломы ребер и перелом грудины. Признаки и симптомы, порядок оказания
первой помощи при переломе ребер. Понятие о пневмотораксе. Признаки и симптомы
закрытого, открытого и клапанного пневмотораксов, порядок оказания первой помощи
при них.
Ушиб брюшной стенки. Закрытые повреждения живота, сопровождающиеся
внутрибрюшным кровотечением. Причины и признаки внутрибрюшного кровотечения.
Порядок оказания первой помощи при повреждении живота.
Ранения живота. Признаки и порядок оказания первой помощи при ранении живота.
Переломы костей таза. Причины и возможные последствия травмирования
тазового пояса. Признаки и порядок оказания первой помощи при переломах костей таза.
Первая помощь при травматическом шоке. Понятие о травматическом шоке.
Причины травматического шока. Первичный травматический шок и его признаки.
Вторичный травматический шок и его признаки. Порядок оказания первой помощи при
травматическом шоке.
Первая помощь при попадании инородных тел в полость носа, глотку,
пищевод и верхние дыхательные пути. Признаки попадания инородных тел в полость
носа, в глотку и пищевод, в верхние дыхательные пути. Правила оказания первой помощи.
Первая помощь при остановке сердца. Причины и последствия остановки
сердца. Признаки остановки сердца, определение пульса на сонной артерии. Первая
помощь при остановке сердца.
Первая помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте. Причины
острой сердечной недостаточности. Признаки острой сердечной недостаточности и
оказание первой помощи.
Инсульт. Причины и симптомы инсульта. Оказание первой помощи при инсульте.
Основы военной службы
11

БОЕВЫЕ ТРАДИЦИИ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИИ
Патриотизм и верность воинскому долгу — основные качества защитника
Отечества. Понятие о боевых традициях. Боевые традиции российских Вооруженных
Сил. Понятие о героизме, мужестве, воинской доблести и чести. Понятие о чувстве долга
и воинском долге.
Дружба, войсковое товарищество — основа боевой готовности воинских
частей и подразделений. Понятие о воинском коллективе. Характерные черты воинского
коллектива. Понятие о воинском товариществе.
СИМВОЛЫ ВОИНСКОЙ ЧЕСТИ
Боевое знамя воинской части — символ воинской чести, доблести и славы.
Краткая история знамени. Понятие о Боевом знамени. Порядок вручения Боевого знамени
воинской части, хранение, охрана и защита Боевого знамени.
Ордена — почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной
службе. Понятие об орденах. Ордена России и СССР. Понятие о медалях и званиях.
Наградная система Российской Федерации.
Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации.
Понятие о воинских ритуалах. Виды воинских ритуалов. Понятие о Военной
присяге. Ритуал приведения к Военной присяге. Ритуал подъема и спуска
Государственного флага Российской Федерации и порядок его проведения. Проведение
ритуала вручения военнослужащим вооружения, военной техники и стрелкового оружия.
ОСОБЕННОСТИ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ
Правовые основы военной службы. Основы правового регулирования
обеспечения обороны страны и строительства Вооруженных Сил в Конституции
Российской Федерации. Основополагающие акты в области обеспечения обороны и
строительства Вооруженных Сил и их краткая характеристика — Федеральные законы
«Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», «О статусе военнослужащих», «О мобилизационной подготовке и мобилизации в Российской
Федерации». Права и свободы военнослужащих. Структура и содержание социальных
гарантий и компенсаций военнослужащим. Положения, предусмотренные Федеральным
законом «Об альтернативной гражданской службе».
Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации — закон
воинской жизни. История создания в России воинских уставов. Понятие о воинских
уставах, их виды. Содержание боевых и общевоинских уставов. Устав внутренней службы
Вооруженных Сил Российской Федерации. Устав гарнизонной и караульной служб
Вооруженных Сил Российской Федерации. Дисциплинарный устав Вооруженных Сил
Российской Федерации. Строевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации.
Прохождение военной службы по призыву. Категории граждан, подлежащих
призыву на военную службу, освобожденных от призыва, не подлежащих призыву.
Граждане, имеющие право на отсрочку от призыва. Начало и окончание военной службы,
порядок присвоения воинских званий. Сущность воинского долга. Общие, должностные и
специальные обязанности военнослужащих.
Прохождение военной службы по контракту. Категории граждан, имеющих
право заключать контракт о прохождении военной службы. Сроки службы по первому и
последующим контрактам. Порядок прохождения и условия военной службы по
контракту. Права военнослужащих, заключивших контракт о прохождении военной
службы.
Увольнение с военной службы и пребывание в запасе. Понятие об увольнении с
военной службы. Причины, по которым военнослужащий подлежит увольнению с
военной службы. Понятие о запасе Вооруженных Сил Российской Федерации. Категории
граждан, освобождаемых от военных сборов.
Воинские должности и воинские звания военнослужащих Вооруженных Сил
Российской Федерации. Военная форма одежды. Составы и воинские звания
12

военнослужащих, установленные Федеральным законом «О воинской обязанности и
военной службе». Виды установленной для военнослужащих военной формы одежды и
знаков различия. Порядок получения военной формы одежды при призыве на военную
службу.
Права и ответственность военнослужащих. Понятие о статусе военнослужащих.
Реализация общегражданских прав и свобод гражданами, состоящими на военной службе.
Особые права военнослужащих. Юридическая ответственность военнослужащих:
дисциплинарная, административная, материальная, гражданско-правовая, уголовная.
ВОЕННОСЛУЖАЩИЙ — ЗАЩИТНИК СВОЕГО ОТЕЧЕСТВА.
ЧЕСТЬ И ДОСТОИНСТВО ВОИНА ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИИ
Военнослужащий — патриот, с честью и достоинством несущий звание
защитника Отечества. Главные требования, предъявляемые к солдату. Понятие о
патриотизме. Примеры патриотизма народа в русской истории. Понятие о воинском долге,
требования воинского долга к военнослужащим. Понятие о воинской дисциплине и ее
важности в условиях ведения боевых действий.
Военнослужащий — специалист, в совершенстве владеющий оружием и
военной техникой. Характер и цели обучения военнослужащих. Понятие о системе
боевой подготовки. Тактическая, огневая, физическая, техническая, строевая подготовка,
изучение общевоинских уставов. Одиночная подготовка военнослужащих. Слаживание
подразделений и частей.
Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным,
индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина. Цели
и виды воинской деятельности. Понятие о боевой деятельности. Характеристика боевых
действий. Понятие об учебно-боевой деятельности, ее характеристика. Понятие о
повседневной деятельности, ее регламентирование. Главные требования, предъявляемые
воинской деятельностью к каждому военнослужащему, важность качеств, необходимых
для успешной военной деятельности. Основные профессионально важные качества
военнослужащих некоторых видов Вооруженных Сил и родов войск. Коллективный
характер воинской деятельности.
Военнослужащий — подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и
законы Российской Федерации, выполняющий требования воинских уставов,
приказы командиров и начальников. Деление военнослужащих на начальников и
подчиненных. Понятие о единоначалии. Понятие о дисциплинированности. Виды
дисциплинированности. Важность дисциплинированности в боевых условиях.
Формирование дисциплинированности как важного качества личности воина.
Как стать офицером Российской армии. История военно-учебных заведений
России. Система военного образования Российской Федерации. Правила приема в
военные образовательные учреждения профессионального образования: необходимые
документы и требования к кандидату. Завершение обучения и присвоение офицерского
звания.
Международная миротворческая деятельность Вооруженных Сил Российской
Федерации. Важность международного сотрудничества в области поддержания
стабильности и мира. Участие России в урегулировании конфликтов. Социальные
гарантии и компенсации военнослужащим, проходящим службу в «горячих точках».
МЕЖДУНАРОДНОЕ ГУМАНИТАРНОЕ ПРАВО.
ЗАЩИТА ЖЕРТВ ВООРУЖЕННЫХ КОНФЛИКТОВ
Ограничение средств и методов ведения военных действий в международном
гуманитарном праве. Особенности ведения военных действий в XX веке. Основные
документы международного гуманитарного права. Цели международного гуманитарного
права: защита населения и ограничения при ведении военных действий. Основные типы
ограничений при ведении военных действий в международном гуманитарном праве: по
лицам, объектам, средствам и методам. Главный принцип ведения боевых действий.
13

Запреты в отношении методов и средств ведения боевых действий.
Международные отличительные знаки, используемые во время военного
конфликта. Назначение международных отличительных знаков и история их
использования. Лица и объекты, находящиеся под защитой и имеющие право на использование отличительных знаков. Система гражданской обороны, ее задачи и
используемый отличительный знак. Понятие о культурных ценностях. Общая и особая
защита культурных ценностей и обозначающие ее специальные отличительные знаки.
Отличительный знак защиты установок и сооружений, содержащих опасные силы.
Предназначение белого флага. Создание нейтральной зоны и обозначающий ее знак.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ
Призыв на военную службу как стрессовая ситуация. Понятие о стрессе и
дистрессе. Практические советы по подготовке к стрессогенной ситуации и
благополучному выходу из нее. Признаки стрессового состояния.
Личность и социальная роль военного человека. Понятие о личности,
социальной позиции, социальной роли. Принятие социальной роли военного человека.
Важность знаний о стрессе и собственных психологических особенностях.
Психологические свойства в структуре личности. Направленность как ведущее
психологическое свойство в структуре человеческой личности. Понятие о мировоззрении.
Важность наличия у призывника и военнослужащего правильно сформированного
мировоззрения.
Слухи и искаженная информация. Причины и последствия распространения
негативных слухов относительно военной службы. Типология слухов. Психологические
закономерности распространения слухов. Профилактика воздействия слухов на
формирование мировоззрения.
О морально-этических качествах военнослужащих. Понятие о совести.
Требования совести, ее основа и проявления. Понятие о чести и достоинстве. Понятие о
чести коллектива. Защита Родины как защита личного достоинства.
Чувства личности и военная служба. Понятие о чувствах и эмоциях личности.
Понятие о чувстве патриотизма. Причины психофизиологических трудностей, с которыми
сталкиваются призывники и новобранцы.
Самовоспитание
и
самосовершенствование
личности.
Понятие
о
самовоспитании и самосовершенствовании. Чувства, имеющие способность к развитию.
Понятие о сознательном действии. Преодоление внутренних и внешних препятствий ради
осуществления цели.
Психическое саморегулирование и самоанализ. Понятие о психическом
саморегулировании. Применение психического саморегулирования. Наиболее известные
методы психического саморегулирования. Самоанализ: разновидности, поставленные
цели, используемые приемы. Важность ведения записей о ходе исследования своей
личности и данных, полученных в ходе самоанализа.
II.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
с указанием количества часов, отводимых на освоение каждого раздела.
10 класс (1 час в неделю, всего 34 часа + 35 часов учебные сборы)
№
п/п

Темы разделов

Темы уроков

Раздел I. Безопасность и защита человека в опасных, экстремальных и
чрезвычайных ситуациях
1
Правила безопасного
Основные причины вынужденного

Колич
ество
часов
20
2
14

2
3

4
5

поведения в условиях
вынужденного
автономного
существования

автономного существования.
Первоочередные действия потерпевших
бедствие.
Автономное существование человека в
условиях природной среды.

Правила безопасного
поведения в ситуациях
криминогенного
характера
Уголовная
ответственность
несовершеннолетних

Правила безопасного поведения в ситуациях
криминогенного характера

Понятие преступления. Особенности
уголовной ответственности несовершеннолетних.
Уголовная ответственность за приведение в
негодность транспортных средств.
Уголовная ответственность за хулиганство и
вандализм.
Правила безопасного поведения при ЧС
природного характера.
Правила безопасного поведения при ЧС
техногенного характера.

Основные положения Федеральных законов
в области безопасности и защиты населения
при ЧС.

Предназначение и задачи гражданской
обороны. Структура и органы управления.
Организация защиты учащихся
общеобразовательных организаций от
чрезвычайных ситуаций в мирное и военное
время.
Ядерное оружие и его боевые свойства.
Химическое оружие.
Бактериологическое(биологическое)
оружие.
Современные обычные средства поражения.
Оповещение и информирование населения
об опасностях, возникающих в
чрезвычайных ситуациях мирного и
военного времени.
Организация инженерной защиты населения
от поражающих факторов чрезвычайных
ситуаций.
Средства индивидуальной защиты
населения.
Организация
и
ведение
аварийноспасательных и неотложных работ в зонах

6
7
8
9,10

11
12

13
14
15
16
17

18
19
20

Правила поведения в
условиях чрезвычайных
ситуаций природного и
техногенного характера
Законодательные и
нормативные правовые
акты российской
федерации в области
обеспечения
безопасности личности,
общества и государства
Гражданская оборона
как система мер по
защите населения в
военное время.
Современные средства
поражения и их
поражающие факторы

Основные мероприятия
РСЧС и гражданской
обороны по защите
населения в мирное и
военное время

21
22
23
24

25
26
27
28
29

30
31
32
33
34

чрезвычайных ситуаций.
Раздел II. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Основные
Классификация микроорганизмов
и инфекционных заболеваний.
инфекционные
Профилактика инфекционных
заболевания и их
заболеваний.
профилактика
Наиболее распространенные
инфекционные заболевания
Значение двигательной Двигательная активность — обязательное
активности для здоровья условие здорового образа жизни.
человека
Раздел III. Основы военной службы
Вооруженные силы
История создания Вооруженных Сил
российской федерации России.
Организационная структура Вооруженных
— защитники нашего
Сил РФ.
отечества
Виды Вооруженных Сил. История их
создания и предназначение.
Рода войск. История их создания и
предназначение.
Функции и основные задачи современных
Вооруженных Сил России, их роль и место
в системе обеспечения национальной
безопасности страны.
Другие войска, воинские формирования и
органы, их состав и предназначение.
Воинская обязанность
Основные понятия о воинской обязанности.
Организация воинского учета и его
предназначение.
Обязательная и добровольная подготовка
граждан к военной службе.
Организация медицинского
освидетельствования и медицинского
обследования при постановке на воинский
учет.
Итого
Учебные сборы по основам подготовки к военной службе
Итого

4
3

10
6

34
35
69

11 класс (1 час в неделю, всего 34 часа)
№ п/
п

Темы разделов

Темы уроков

Раздел I. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
1
Основы здорового
Правила личной гигиены и здоровье.
2
Нравственность и здоровье. Формирование
образа жизни
правильного взаимоотношения полов.
3
Семья
в
современном
обществе.
Законодательство о семье.

Количе
ство
часов

14
6

4
5

Права и обязанности родителей и детей.
Лишение родительских прав
Заболевания,
передающиеся
половым
путем.

Синдром приобретенного иммунодефицита
(СПИД) и его профилактика.
7
Основы медицинских
Первая помощь при кровотечениях и
ранениях.
знаний и правила
8
оказания первой помощи Первая помощь при открытых и закрытых
переломах.
9
Первая помощь при черепно-мозговой
травме и повреждении позвоночника.
10
Первая помощь при травмах груди, живота
и области таза.
11
Первая помощь при травматическом шоке.
12
Первая помощь при попадании инородных
тел в полость носа, глотку, пищевод и
верхние дыхательные пути.
13
Первая помощь при остановке сердца.
14
Первая помощь при острой сердечной
недостаточности и инсульте.
Раздел II. Основы военной службы
15
Боевые традиции
Патриотизм и верность воинскому долгу —
основные качества защитника Отечества.
Вооруженных Сил
16
Дружба, войсковое товарищество — основа
России
боевой готовности воинских частей и
подразделений.
17
Символы воинской чести Боевое знамя воинской части — символ
воинской чести, доблести и славы.
18
Ордена — почетные награды за воинские
отличия и заслуги в бою и военной службе.
19
Ритуалы Вооруженных Сил Российской
Федерации.
20
Дни воинской славы России.
21
Особенности военной
Правовые основы военной службы.
22
Военная присяга — клятва воина на
службы
верность Родине — России.
23
Прохождение военной службы по призыву.
24
Увольнение
с
военной
службы
и
пребывание в запасе. Воинские должности и
воинские
звания
военнослужащих
Вооруженных
25
Права и ответственность военнослужащих.
26
Военнослужащий –
Военнослужащий — патриот, с честью и
достоинством несущий звание защитника
защитник своего
Отечества.
Отечества. Честь и
27
Военнослужащий
—
специалист,
в
достоинство воина
совершенстве владеющий оружием и воВооруженных Сил
енной техникой.
России
28
Требования
воинской
деятельности,

20
2

Международное
гуманитарное право.
Защита жертв
вооруженных
конфликтов
Психические основы
подготовки к военной
службе.

предъявляемые
к
моральным,
индивидуально-психологическим
и
профессиональным качествам гражданина.
Военнослужащий — подчиненный, строго
соблюдающий Конституцию и законы
Российской Федерации, выполняющий
требования воинских уставов, приказы
командиров и начальников.
Как стать офицером Российской армии.
Международная
(миротворческая)
деятельность Вооруженных Сил Российской
Федерации.
Ограничение средств и методов ведения
военных действий в международном
гуманитарном праве.
Международные отличительные знаки,
используемые
во
время
военного
конфликта.
Призыв на военную службу как стрессовая
ситуация. Психологические свойствы в
структуре личности.
Морально-этические
качества
военнослужащих. Психическое саморегулирование и самоанализ.
Итого